Канал: Научное психологическое общество имени С.Л. Рубинштейна при Институте психологии РАН

Одесский период жизни выдающегося ученого, философа и психолог Сергея Леонидовича Рубинштейна

Одесский период жизни выдающегося ученого, философа и психолог Сергея Леонидовича Рубинштейна

Директор ИП РАН, академик РАН А.Л. Журавлев - Новогоднее поздравление

Директор ИП РАН, академик РАН А.Л. Журавлев - Новогоднее поздравление

Интервью с Верой Александровной Лабунской. Проект СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЛИЦАХ (Часть1)

Интервью с Верой Александровной Лабунской. Проект СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЛИЦАХ (Часть1)

Интервью с Верой Александровной Лабунской. Проект СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЛИЦАХ. (Часть2)

Интервью с Верой Александровной Лабунской. Проект СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЛИЦАХ. (Часть2)

HDV 0228

HDV 0228

HDV 0227

HDV 0227

HDV 0230

HDV 0230

HDV 0229

HDV 0229

HDV 0231

HDV 0231

К юбилею Алексея Сергеевича Чернышева от Института психологии РАН

К юбилею Алексея Сергеевича Чернышева от Института психологии РАН

Интервью с Алексеем Сергеевичем Чернышевым

Интервью с Алексеем Сергеевичем Чернышевым

Редколлегия научного электронного журнала ЧЕЛОВЕК И МИР

Редколлегия научного электронного журнала ЧЕЛОВЕК И МИР

Отношение сотрудников к времени в организациях с разной организационной культурой

Отношение сотрудников к времени в организациях с разной организационной культурой

Субъектность и ее проявления в психофизических исследованиях

Субъектность и ее проявления в психофизических исследованиях

Качество трудовой жизни и его субъективное восприятие человеком

Качество трудовой жизни и его субъективное восприятие человеком

Динамика смысложизненных ориентаций наркозависимых как предиктор успешности их реабилитации

Динамика смысложизненных ориентаций наркозависимых как предиктор успешности их реабилитации

Психология как наука.

Психология как наука.

Методологический семинар Института психологии РАН часть 2

Методологический семинар Института психологии РАН часть 2

Интеллект как ресурс совладеющего поведения.

Интеллект как ресурс совладеющего поведения.

Ментальная репрезентация тела у женщин и гендерная идентичность.

Ментальная репрезентация тела у женщин и гендерная идентичность.

Семенов В. Е. НИИ Комплексных исследований, Санкт-Петербург

Семенов В. Е. НИИ Комплексных исследований, Санкт-Петербург

Коровкин С.Ю.

Коровкин С.Ю.

Оказание социально-психологической поддержки молодежи в личностном развитии на рубеже XX-XXI вв.

Оказание социально-психологической поддержки молодежи в личностном развитии на рубеже XX-XXI вв.

Окуломоторная активность при выполнении задач восприятия переходных экспрессий лица. Жегалло А.В.

Окуломоторная активность при выполнении задач восприятия переходных экспрессий лица. Жегалло А.В.

Особенности духовно-нравственной самореализации педагогов в досуговой сфере жизни. Котова С.А.

Особенности духовно-нравственной самореализации педагогов в досуговой сфере жизни. Котова С.А.

Качество процессов анализа и интеллектуальные и творческие способности дошкольников. Ратанова Т.А.

Качество процессов анализа и интеллектуальные и творческие способности дошкольников. Ратанова Т.А.

Экологический подход к изучению мышления человека. Филиппов С.П.

Экологический подход к изучению мышления человека. Филиппов С.П.

Социально-психологическое обеспечение командного взаимодействия в организации. Короткина Е.Д.

Социально-психологическое обеспечение командного взаимодействия в организации. Короткина Е.Д.

Социально психологическая безопасность. Эксакусто Т.В.

Социально психологическая безопасность. Эксакусто Т.В.

Общие закономерности функционирования психики. Кирпиков А.Р.

Общие закономерности функционирования психики. Кирпиков А.Р.

Идеи ресурсного подхода. Криулина А.А.

Идеи ресурсного подхода. Криулина А.А.

Эталонный образ специалиста как компонент акмеологической культуры личности. Сутович Е.И.

Эталонный образ специалиста как компонент акмеологической культуры личности. Сутович Е.И.

Активация семантической сети как когнитивная предпосылка творчества. Лаптева Е.М. Валуева Е.А.

Активация семантической сети как когнитивная предпосылка творчества. Лаптева Е.М. Валуева Е.А.

Взаимосвязь теоретических представлений С.Л. Рубинштейна и Б.Г. Ананьева

Взаимосвязь теоретических представлений С.Л. Рубинштейна и Б.Г. Ананьева

Процесс анализа и синтеза и некоторые проблемы современного школьного образования. Локалова Н.П.

Процесс анализа и синтеза и некоторые проблемы современного школьного образования. Локалова Н.П.

Целеполагание в социальном сравнении. Самойленко Е.С.

Целеполагание в социальном сравнении. Самойленко Е.С.

Представления об интеллигенции в эпоху социальных трансформаций. Бакшутова Е.В.

Представления об интеллигенции в эпоху социальных трансформаций. Бакшутова Е.В.

О свободе в структуре мироощущений и поведении современных подростков и юношей. Чернышев А.С.

О свободе в структуре мироощущений и поведении современных подростков и юношей. Чернышев А.С.

Антропологический принцип в концепции С.Л.Рубинштейна и Б.Г.Ананьева. Логинова Н.А.

Антропологический принцип в концепции С.Л.Рубинштейна и Б.Г.Ананьева. Логинова Н.А.

Семья в кризисе: развитие устойчивости. Куфтяк Е.В.

Семья в кризисе: развитие устойчивости. Куфтяк Е.В.

Многоуровневый подход к структуре личности Свириденко И.Н.

Многоуровневый подход к структуре личности Свириденко И.Н.

Творческое наследие С.Л.Рубинштейна в современной психологии. Абульханова К.А.

Творческое наследие С.Л.Рубинштейна в современной психологии. Абульханова К.А.

Представление о гражданской ответственности в обыденном сознании. Емельянова Т.П. ч.2

Представление о гражданской ответственности в обыденном сознании. Емельянова Т.П. ч.2

Представление о гражданской ответственности в обыденном сознании. Емельянова Т.П. ч.1

Представление о гражданской ответственности в обыденном сознании. Емельянова Т.П. ч.1

Рубинштейновские традиции психологического образования в МГУ. Ждан А.Н. ч.1

Рубинштейновские традиции психологического образования в МГУ. Ждан А.Н. ч.1

Рубинштейновские традиции психологического образования в МГУ. Ждан А.Н. ч.2

Рубинштейновские традиции психологического образования в МГУ. Ждан А.Н. ч.2

"Психология человека в современном мире". Вступительное слово директора ИП РАН А.Л.Журавлева

"Психология человека в современном мире". Вступительное слово директора ИП РАН А.Л.Журавлева