Канал: Методическая лаборатория географии

Семинар "Анализ результатов ОГЭ-2017 в Москве"

Семинар "Анализ результатов ОГЭ-2017 в Москве"

Прямая трансляция пользователя Методическая лаборатория географии

Прямая трансляция пользователя Методическая лаборатория географии

Кузнецов А.П. Культурная география Германии. География. 10-11 классы

Кузнецов А.П. Культурная география Германии. География. 10-11 классы

Видеозапись лекции д.г.н. Т.Г. Нефёдовой "Актуальные вопросы сельской России"

Видеозапись лекции д.г.н. Т.Г. Нефёдовой "Актуальные вопросы сельской России"

Трансляция лекции д.г.н. Т.Г. Нефёдова "Актуальные вопросы о сельской России"

Трансляция лекции д.г.н. Т.Г. Нефёдова "Актуальные вопросы о сельской России"

Доклад к.п.н. А.И. Крылова "ЕГЭ и ОГЭ как инструмент оценивания результатов обучения"

Доклад к.п.н. А.И. Крылова "ЕГЭ и ОГЭ как инструмент оценивания результатов обучения"

Доклад д.п.н. И.И. Бариновой на конференции "Развитие географического образования"

Доклад д.п.н. И.И. Бариновой на конференции "Развитие географического образования"

Доклад Э.В. Ким на конференции "Развитие географического образования"

Доклад Э.В. Ким на конференции "Развитие географического образования"

Выступление к.г.н. Л.М. Синцерова на конференции "Развитие географического образования"

Выступление к.г.н. Л.М. Синцерова на конференции "Развитие географического образования"

Выступление д.г.н. А.И. Алексеева на конференции "Развития географического образования"

Выступление д.г.н. А.И. Алексеева на конференции "Развития географического образования"

Барамидзе В.Б. Формы и способы структурирования учебного материала

Барамидзе В.Б. Формы и способы структурирования учебного материала

Марчук С.В. Развитие конвергентного образования на уроках географии

Марчук С.В. Развитие конвергентного образования на уроках географии

Лесонен Т.А. Нелинейные обучающие материалы.

Лесонен Т.А. Нелинейные обучающие материалы.

Трапезникова Н.А. "Применение интеллект-карт на уроках географии"

Трапезникова Н.А. "Применение интеллект-карт на уроках географии"

Пикторинская Е.В. Развитие наглядно-образного мышления.

Пикторинская Е.В. Развитие наглядно-образного мышления.

Крылов А.И. Ключевые изменения в системе образования в контексте вызовов времени

Крылов А.И. Ключевые изменения в системе образования в контексте вызовов времени

Ким Э.В. Современная модель профессионально роста учителя

Ким Э.В. Современная модель профессионально роста учителя

Чараева И.В. Использование космических технологий при формировании географического мышления учащихся

Чараева И.В. Использование космических технологий при формировании географического мышления учащихся

Дихтяр Т.Л. Использование космоснимков на примере изучения темы «Население» 7 класс

Дихтяр Т.Л. Использование космоснимков на примере изучения темы «Население» 7 класс

Глянкина Е.И. Формирование и развитие географического мышления при обучении географии

Глянкина Е.И. Формирование и развитие географического мышления при обучении географии

Медведев А.А. ДЗЗ в интерактивных и мультимедийных картографических произведениях

Медведев А.А. ДЗЗ в интерактивных и мультимедийных картографических произведениях

Тульская Н.И. Космические снимки как источник информации на уроках географии.

Тульская Н.И. Космические снимки как источник информации на уроках географии.

к.г.н. Екайкин Алексей Анатольевич "Современные российские антарктические исследования"

к.г.н. Екайкин Алексей Анатольевич "Современные российские антарктические исследования"

Производственный и человеческий капитал России

Производственный и человеческий капитал России

Крылов А.И. Дистанционные проекты

Крылов А.И. Дистанционные проекты

Харитонова С.П. Сопровождение проектов учащихся

Харитонова С.П. Сопровождение проектов учащихся

Пилипчук В.М. Школьное научное общество

Пилипчук В.М. Школьное научное общество

Навой А.В. Определение темы проекта

Навой А.В. Определение темы проекта

Юрченко О.В. Развитие УУД у учащихся

Юрченко О.В. Развитие УУД у учащихся

Тамарова Н.Ю. Управление исследованиями учащихся

Тамарова Н.Ю. Управление исследованиями учащихся

Королева Н.Ю. Учебные исследования

Королева Н.Ю. Учебные исследования

Шуванова О.В. Проект "Моя экскурсия"

Шуванова О.В. Проект "Моя экскурсия"

Шубенкова Н.М. "Метапредметные умения на уроках"

Шубенкова Н.М. "Метапредметные умения на уроках"

Дихтяр Т.Л. "Использование картографических ресурсов"

Дихтяр Т.Л. "Использование картографических ресурсов"

Крылов А.И. "Формирование ИКТ- компетентности учащихся"

Крылов А.И. "Формирование ИКТ- компетентности учащихся"

Королёва Н.Ю. "Учебное исследование и проектирование"

Королёва Н.Ю. "Учебное исследование и проектирование"

Панасенкова О.А. "Виды работы с текстом"

Панасенкова О.А. "Виды работы с текстом"

В.И. Сиротин "Об особенностях перехода на ФГОС"

В.И. Сиротин "Об особенностях перехода на ФГОС"

Ким Э.В. "Междисциплинарные программы в рамках ФГОС"

Ким Э.В. "Междисциплинарные программы в рамках ФГОС"

Наиболее сложные темы в курсе "География. 10 класс".

Наиболее сложные темы в курсе "География. 10 класс".

Шубенкова Н.М. Индивидуализация обучения

Шубенкова Н.М. Индивидуализация обучения

Пузанова А.Ю. Реализация требования ФГОС в ЕГЭ. Часть 2

Пузанова А.Ю. Реализация требования ФГОС в ЕГЭ. Часть 2

Пузанова А.Ю. Реализация требования ФГОС в ЕГЭ. Часть 1

Пузанова А.Ю. Реализация требования ФГОС в ЕГЭ. Часть 1

Гребёнкина Н.В. Использование интерактивной доски

Гребёнкина Н.В. Использование интерактивной доски

Ломакин В.В. Использование GPS в школе

Ломакин В.В. Использование GPS в школе

Максаева Л. Е. Деятельностный подход

Максаева Л. Е. Деятельностный подход

Арефьева Г.Я. Проектная работа школьников. Часть 2.

Арефьева Г.Я. Проектная работа школьников. Часть 2.

Арефьева Г.Я. Проектная работа учащихся. Часть 1.

Арефьева Г.Я. Проектная работа учащихся. Часть 1.

Суматохин С.В. Инициатива "Наша новая школа". Часть 2.

Суматохин С.В. Инициатива "Наша новая школа". Часть 2.

Суматохин С.В. Инициатива "Наша новая школа". Часть 1.

Суматохин С.В. Инициатива "Наша новая школа". Часть 1.

Дмитриева В.Т. Институт естественных наук

Дмитриева В.Т. Институт естественных наук