Канал: Ning Liss

The Journey of 060-B Class

The Journey of 060-B Class

PENDAMPINGAN INDIVIDU 6

PENDAMPINGAN INDIVIDU 6

Lokakarya 4 CGP Angkatan 10 Kelas 60-B Kabupaten Gresik

Lokakarya 4 CGP Angkatan 10 Kelas 60-B Kabupaten Gresik

Lokakarya 5 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Lokakarya 5 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Pendampingan Individu 5 (PI-5) | CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Pendampingan Individu 5 (PI-5) | CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.3

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.3

PGP-10-KABUPATEN GRESIK-LILIS UTAMININGSIH-3.3-AKSI NYATA

PGP-10-KABUPATEN GRESIK-LILIS UTAMININGSIH-3.3-AKSI NYATA

2.3.a.9. AKSI NYATA Modul 2.3 | Coaching untuk Supervisi Akademik

2.3.a.9. AKSI NYATA Modul 2.3 | Coaching untuk Supervisi Akademik

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2 | Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2 | Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

3.3.a.8. Koneksi Antar Materi | Pengelolaan Program Berdampak Positif pada Murid

3.3.a.8. Koneksi Antar Materi | Pengelolaan Program Berdampak Positif pada Murid

3.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

3.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

Lagu Penggerak Baru versi Karaoke | Cover Selendang Biru

Lagu Penggerak Baru versi Karaoke | Cover Selendang Biru

Lagu Penggerak Baru | Cover Selendang Biru

Lagu Penggerak Baru | Cover Selendang Biru

3.2.a.9. Aksi Nyata Modul 3.2 | Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

3.2.a.9. Aksi Nyata Modul 3.2 | Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

3.3.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 3.3 | Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

3.3.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 3.3 | Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

Sampai Jumpa | Kelas 060 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Sampai Jumpa | Kelas 060 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Tugas Akhir PembaTIK Level 2 Tahun 2024 | Implementasi TIK dalam Pembelajaran

Tugas Akhir PembaTIK Level 2 Tahun 2024 | Implementasi TIK dalam Pembelajaran

Musik Kontemporer | Maju Tak Gentar | Kopi Dangdut

Musik Kontemporer | Maju Tak Gentar | Kopi Dangdut

3.2.A.8. Koneksi Antar Materi Modul 3 2

3.2.A.8. Koneksi Antar Materi Modul 3 2

Pendampingan Individu 4 CGP Angkatan 10 Kab Gresik

Pendampingan Individu 4 CGP Angkatan 10 Kab Gresik

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3 1. Pengambilan Keputusan

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3 1. Pengambilan Keputusan

3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual Modul 3 2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual Modul 3 2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

3.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 3.2

3.2.a.5. Ruang Kolaborasi Modul 3.2

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3

3.1.a.9. Aksi Nyata Modul 3.1

3.1.a.9. Aksi Nyata Modul 3.1

LOKAKARYA 3 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

LOKAKARYA 3 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

3.1.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 3.1 | Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai sebagai Pemimpin

3.1.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 3.1 | Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai sebagai Pemimpin

3.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 3 1 | Wawancara Kepala Sekolah

3.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 3 1 | Wawancara Kepala Sekolah

3.1.a.5 Ruang Kolaborasi | Modul 3.1 | Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan

3.1.a.5 Ruang Kolaborasi | Modul 3.1 | Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan

Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching Untuk Supervisi Akademik

Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching Untuk Supervisi Akademik

2.2.a.9 Aksi Nyata | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.9 Aksi Nyata | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.3.a.3. Mulai dari Diri | Coaching untuk Supervisi Akademik

2.3.a.3. Mulai dari Diri | Coaching untuk Supervisi Akademik

2.2.a.3. Mulai dari Diri | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.3. Mulai dari Diri | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial Emosional

2.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial Emosional

2.2.a.5 Ruang Kolaborasi | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.5 Ruang Kolaborasi | Modul 2.2 | Pembelajaran Sosial dan Emosional

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

AKSI NYATA MODUL 2.1 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

AKSI NYATA MODUL 2.1 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

2.1.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 2.1 | Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 2.1 | Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 2.1 | Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 2.1 | Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.5. Ruang Kolaborasi | Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.5. Ruang Kolaborasi | Pembelajaran Berdiferensiasi

LOKAKARYA 2 | CGP ANGKATAN 10 | KABUPATEN GRESIK JAWA TIMUR

LOKAKARYA 2 | CGP ANGKATAN 10 | KABUPATEN GRESIK JAWA TIMUR

2.1.a.4. Eksplorasi Konsep | Diagram Frayer| Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.4. Eksplorasi Konsep | Diagram Frayer| Pembelajaran Berdiferensiasi

1.4.a.9. AKSI NYATA | MODUL 1.4 | BUDAYA POSITIF

1.4.a.9. AKSI NYATA | MODUL 1.4 | BUDAYA POSITIF

2.1.a.3. Mulai dari Diri | Modul 2.1 | Pembelajaran Berdiferensiasi

2.1.a.3. Mulai dari Diri | Modul 2.1 | Pembelajaran Berdiferensiasi

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4 | Budaya Positif

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4 | Budaya Positif

Pendampingan Individu 2

Pendampingan Individu 2

Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

1.4.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.4. Eksplorasi Konsep | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.4. Eksplorasi Konsep | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.5.2. Ruang Kolaborasi | Diskusi Kelompok | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.5.2. Ruang Kolaborasi | Diskusi Kelompok | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.3. Mulai dari Diri | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.4.a.3. Mulai dari Diri | Modul 1.4 | Budaya Positif

1.3.a.9. AKSI NYATA | MODUL 1.3 | VISI GURU PENGGERAK

1.3.a.9. AKSI NYATA | MODUL 1.3 | VISI GURU PENGGERAK

Pembelajaran hari ini | Mengenal Bagian-bagian Pohon

Pembelajaran hari ini | Mengenal Bagian-bagian Pohon

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.a.8. Koneksi Antar Materi | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.A.4. Eksplorasi Konsep | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.A.4. Eksplorasi Konsep | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

Lokakarya 1 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

Lokakarya 1 CGP Angkatan 10 Kabupaten Gresik

1.3.a.5. Ruang Kolaborasi | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.a.5. Ruang Kolaborasi | Modul 1.3 | Visi Guru Penggerak

1.3.a.3. Mulai dari Diri | Visi Guru Penggerak

1.3.a.3. Mulai dari Diri | Visi Guru Penggerak

Jurnal Dwi Mingguan Modul 1.2

Jurnal Dwi Mingguan Modul 1.2

1.2.a.9. Aksi Nyata Modul 1.2 | Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.9. Aksi Nyata Modul 1.2 | Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.8 Koneksi Antar Materi | Modul 1.2

1.2.a.8 Koneksi Antar Materi | Modul 1.2

1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Nilai dan Peran Guru Penggerak | Modul 1.2

1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual | Nilai dan Peran Guru Penggerak | Modul 1.2

1.2.a.4. Eksplorasi Konsep | Modul 1.2 | Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.4. Eksplorasi Konsep | Modul 1.2 | Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.5. Tugas Ruang Kolaborasi | Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.5. Tugas Ruang Kolaborasi | Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.3 Mulai dari Diri | Diagram Trapesium Usia | Modul 1.2

1.2.a.3 Mulai dari Diri | Diagram Trapesium Usia | Modul 1.2

Jurnal Dwi Mingguan Modul 1.1

Jurnal Dwi Mingguan Modul 1.1

1.1.a.3. Mulai dari Diri | Modul 1.1

1.1.a.3. Mulai dari Diri | Modul 1.1

AKSI NYATA | 1.1.a.9. Penerapan Modul 1.1

AKSI NYATA | 1.1.a.9. Penerapan Modul 1.1

1.1.a.8 Koneksi Antar Materi | Kesimpulan dan Refleksi | Modul 1.1

1.1.a.8 Koneksi Antar Materi | Kesimpulan dan Refleksi | Modul 1.1

1.1.a.6 Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.1

1.1.a.6 Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.1

Tugas Modul 1 l 1.1.a.4 Eksplorasi Konsep l PGP Angkatan 10

Tugas Modul 1 l 1.1.a.4 Eksplorasi Konsep l PGP Angkatan 10

Cerita Pengalaman menjadi Peserta Wardah Inspiring Teacher 2023

Cerita Pengalaman menjadi Peserta Wardah Inspiring Teacher 2023

Perayaan Belajar Tema Pola Hidup Sehat

Perayaan Belajar Tema Pola Hidup Sehat

Simulasi Pembelajaran TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Bahasa

Simulasi Pembelajaran TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Bahasa

Simulasi Pembelajaran TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Fisik

Simulasi Pembelajaran TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Fisik

Simulasi Pembelajaran TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD

Simulasi Pembelajaran TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Seni Semester 1 Universitas Terbuka

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Seni Semester 1 Universitas Terbuka

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Agama dan Nilai-Nilai Moral Universitas Terbuka

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Agama dan Nilai-Nilai Moral Universitas Terbuka

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Kognitif Universitas Terbuka

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Kognitif Universitas Terbuka

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Sosial Emosional Universitas Terbuka 2022.2

Simulasi Mengajar TT3 Mata Kuliah Metode Pengembangan Sosial Emosional Universitas Terbuka 2022.2