Канал: Soal fismat

Apa yang salah pada gambar berikut? (Latihan 2.1 Lingkaran)

Apa yang salah pada gambar berikut? (Latihan 2.1 Lingkaran)

Jika integral ∫f(x) dx = 37 dan ∫g(x) dx = 16. Tentukan ∫2f(x) + 3g(x) dx (Latihan Soal 4.4)

Jika integral ∫f(x) dx = 37 dan ∫g(x) dx = 16. Tentukan ∫2f(x) + 3g(x) dx (Latihan Soal 4.4)

Tentukan integral ∫xy dx dengan x= 6 cos θ dan y = 2 sin θ (Latihan Soal 4.4 integral Tentu)

Tentukan integral ∫xy dx dengan x= 6 cos θ dan y = 2 sin θ (Latihan Soal 4.4 integral Tentu)

Ayu memiliki berat badan p kg. Tulislah bentuk aljabar dari kondisi berikut pada (Latihan 4.3)

Ayu memiliki berat badan p kg. Tulislah bentuk aljabar dari kondisi berikut pada (Latihan 4.3)

Malik naik bus setiap hari Senin hingga Jumat untuk pergi ke sekolah dan juga waktu (Latihan 4.3)

Malik naik bus setiap hari Senin hingga Jumat untuk pergi ke sekolah dan juga waktu (Latihan 4.3)

Arief membeli y buah apel. Tulislah bentuk aljabar dari banyak buah apel dari setiap (Latihan 4.3)

Arief membeli y buah apel. Tulislah bentuk aljabar dari banyak buah apel dari setiap (Latihan 4.3)

Perhatikan peta Papua di bawah ini. Gambarkan vektor Jayapura-Wamena (Latihan 3.5 Vektor)

Perhatikan peta Papua di bawah ini. Gambarkan vektor Jayapura-Wamena (Latihan 3.5 Vektor)

Tiga dari bentuk-bentuk aljabar berikut mempunyai bentuk yang ekuivalen (Latihan 4.2 Bentuk Aljabar)

Tiga dari bentuk-bentuk aljabar berikut mempunyai bentuk yang ekuivalen (Latihan 4.2 Bentuk Aljabar)

Buat dua titik A(3,2) dan B(-6, 8) dalam sistem koordinat Kartesius. Gambarkan (Latihan 3.5 vektor)

Buat dua titik A(3,2) dan B(-6, 8) dalam sistem koordinat Kartesius. Gambarkan (Latihan 3.5 vektor)

Perhatikan dua vektor di bawah ini. Gambarkan 2A. Gambarkan 3B (Latihan 3.5 Vektor dan Operasinya)

Perhatikan dua vektor di bawah ini. Gambarkan 2A. Gambarkan 3B (Latihan 3.5 Vektor dan Operasinya)

Nyatakan vektor satuan dari vektor perpindahan seseorang yang sedang naik gunung (Latihan 3.4)

Nyatakan vektor satuan dari vektor perpindahan seseorang yang sedang naik gunung (Latihan 3.4)

Tentukan integral 3 sin^3 x dx (Latihan Soal 4.4 Integral tentu nomor 3)

Tentukan integral 3 sin^3 x dx (Latihan Soal 4.4 Integral tentu nomor 3)

Pembahasan Latihan Soal 4.4 Integral tentu nomor 1 dan 2

Pembahasan Latihan Soal 4.4 Integral tentu nomor 1 dan 2

Lengkapilah tabel nilai bentuk-bentuk aljabar di bawah ini dengan nilai variabel x (Latihan 4.2)

Lengkapilah tabel nilai bentuk-bentuk aljabar di bawah ini dengan nilai variabel x (Latihan 4.2)

Seorang siswa menuliskan jawabannya untuk membuktikan bahwa 2(y + 3) + y mempunyai (Latihan 4.2)

Seorang siswa menuliskan jawabannya untuk membuktikan bahwa 2(y + 3) + y mempunyai (Latihan 4.2)

Tulislah suku-suku, koefisien, variabel, dan konstanta yang ada pada masing-masing bentuk aljabar

Tulislah suku-suku, koefisien, variabel, dan konstanta yang ada pada masing-masing bentuk aljabar

Tentukan nilai dari masing-masing bentuk aljabar berikut ini untuk m = 3 (Latihan 4.1 Bentuk Aljabar

Tentukan nilai dari masing-masing bentuk aljabar berikut ini untuk m = 3 (Latihan 4.1 Bentuk Aljabar

Pembahasan soal Latihan 3.3 Vektor dan Operasinya (Nyatakan kedua vektor posisi dalam vektor kolom)

Pembahasan soal Latihan 3.3 Vektor dan Operasinya (Nyatakan kedua vektor posisi dalam vektor kolom)

Tentukan nama, besar, dan arah dari setiap vektor di bawah ini (Latihan 3.2 Vektor dan operasinya)

Tentukan nama, besar, dan arah dari setiap vektor di bawah ini (Latihan 3.2 Vektor dan operasinya)

Sesuai aturan Dinas Pertamanan DKI Jakarta yang dikeluarkan pada tahun 2002 (Uji Kompetensi Rasio)

Sesuai aturan Dinas Pertamanan DKI Jakarta yang dikeluarkan pada tahun 2002 (Uji Kompetensi Rasio)

Pembahasan soal Latihan 3.1 vektor dan Operasinya (Gambarkan vektor kecepatan mobil dengan kelajuan)

Pembahasan soal Latihan 3.1 vektor dan Operasinya (Gambarkan vektor kecepatan mobil dengan kelajuan)

Sisipkan 5 bilangan di antara 3 dan 192 agar susunan bilangan tersebut membentuk barisan geometri

Sisipkan 5 bilangan di antara 3 dan 192 agar susunan bilangan tersebut membentuk barisan geometri

Keliling lima buah lingkaran membentuk barisan aritmetika. Jika luas lingkaran (Latihan 2.5 Barisan)

Keliling lima buah lingkaran membentuk barisan aritmetika. Jika luas lingkaran (Latihan 2.5 Barisan)

Penambahan jumlah pasien yang terjangkit virus Covid-19 di suatu kota melonjak dua (Latihan 2.5)

Penambahan jumlah pasien yang terjangkit virus Covid-19 di suatu kota melonjak dua (Latihan 2.5)

Suku ketiga dan kelima barisan geometri berturut-turut adalah 20 dan 80 (Latihan 2.5 Barisan Deret)

Suku ketiga dan kelima barisan geometri berturut-turut adalah 20 dan 80 (Latihan 2.5 Barisan Deret)

Tentukan jumlah deret geometri tak hingga 4 + 12 + 36 + 108 + ... (Latihan 2.4 Deret Geometri Tak)

Tentukan jumlah deret geometri tak hingga 4 + 12 + 36 + 108 + ... (Latihan 2.4 Deret Geometri Tak)

Agar deret geometri 1 + (m - 1) + (m - 1)2 + (m - 1)3 + ... merupakan deret konvergen (Latihan 2.4)

Agar deret geometri 1 + (m - 1) + (m - 1)2 + (m - 1)3 + ... merupakan deret konvergen (Latihan 2.4)

Suku pertama suatu deret geometri tak hingga adalah x. Tentukan x yang memenuhi (Latihan 2.4)

Suku pertama suatu deret geometri tak hingga adalah x. Tentukan x yang memenuhi (Latihan 2.4)

Jika diketahui barisan geometri dengan suku ke-2 = 80 dan suku ke-6 = (Latihan 2.2 Barisan geometri)

Jika diketahui barisan geometri dengan suku ke-2 = 80 dan suku ke-6 = (Latihan 2.2 Barisan geometri)

Latihan 1.5 eksponen dan logaritma nomor 1 (Pembahasan)

Latihan 1.5 eksponen dan logaritma nomor 1 (Pembahasan)

Jika 5 log 4 = m, 4 log 3 = n, nyatakan 12 log 100 dalam m dan n (Latihan 1.5 Logaritma)

Jika 5 log 4 = m, 4 log 3 = n, nyatakan 12 log 100 dalam m dan n (Latihan 1.5 Logaritma)

Latihan 1.6 Soal Pemahaman - eksponen dan logaritma - nomor 1 (Pembahasan)

Latihan 1.6 Soal Pemahaman - eksponen dan logaritma - nomor 1 (Pembahasan)

Jika a log b = 2, c log b = 3, nilai dari (a log (bc)3)^1/2 adalah (Latihan 1.6 Logaritma)

Jika a log b = 2, c log b = 3, nilai dari (a log (bc)3)^1/2 adalah (Latihan 1.6 Logaritma)

Ukuran gambar diubah untuk mengecilkan ukuran bitnya. Berapa faktor skalanya (Latihan 3.2 Rasio)

Ukuran gambar diubah untuk mengecilkan ukuran bitnya. Berapa faktor skalanya (Latihan 3.2 Rasio)

Perhatikan diagram pembuatan eko-enzim. Wadah dengan ukuran tertentu digunakan (Latihan 3.2 Rasio)

Perhatikan diagram pembuatan eko-enzim. Wadah dengan ukuran tertentu digunakan (Latihan 3.2 Rasio)

Mesin fotokopi mempunyai fitur untuk memperbesar dan memperkecil hasil fotokopi (Latihan 3.2 Rasio)

Mesin fotokopi mempunyai fitur untuk memperbesar dan memperkecil hasil fotokopi (Latihan 3.2 Rasio)

Ada beberapa nilai rasio sebagai skala dalam tabel. Tentukan apakah rasio (Latihan 3.2 Rasio)

Ada beberapa nilai rasio sebagai skala dalam tabel. Tentukan apakah rasio (Latihan 3.2 Rasio)

Amati peta Indonesia dan penjelasannya dengan saksama Ukurlah panjang garis (Latihan 3.2 Rasio)

Amati peta Indonesia dan penjelasannya dengan saksama Ukurlah panjang garis (Latihan 3.2 Rasio)

Ukuran rumah yang sebenarnya diberikan dalam denah di bawah ini. Tentukan skala (Latihan 3.2 Rasio)

Ukuran rumah yang sebenarnya diberikan dalam denah di bawah ini. Tentukan skala (Latihan 3.2 Rasio)

Ibu membeli 2,8 kg mangga dan 4,2 kg jeruk dan menempatkannya dalam keranjang (Latihan 3.1 Rasio)

Ibu membeli 2,8 kg mangga dan 4,2 kg jeruk dan menempatkannya dalam keranjang (Latihan 3.1 Rasio)

Pada telepon seluler terdapat ruang penyimpanan untuk menyimpan gambar, video, dokumen (Latihan 2.1)

Pada telepon seluler terdapat ruang penyimpanan untuk menyimpan gambar, video, dokumen (Latihan 2.1)

Joko dan Susan memainkan sumber bunyi yang berbeda. Joko memetik dawai (Asesmen Gelombang, Bunyi)

Joko dan Susan memainkan sumber bunyi yang berbeda. Joko memetik dawai (Asesmen Gelombang, Bunyi)

Sebuah layar yang dihubungkan dengan roller berdiameter 10 cm digunakan untuk (Asesmen Gelombang)

Sebuah layar yang dihubungkan dengan roller berdiameter 10 cm digunakan untuk (Asesmen Gelombang)

Ibu memiliki kain sepanjang 20 meter. Ibu ingin memotong-motong kain (Latihan 2.2 Bilangan Rasional)

Ibu memiliki kain sepanjang 20 meter. Ibu ingin memotong-motong kain (Latihan 2.2 Bilangan Rasional)

Terdapat satu keluarga, yaitu ayah, ibu, dan tiga anak. Pada bulan April, ibu lahir (Latihan 3.4)

Terdapat satu keluarga, yaitu ayah, ibu, dan tiga anak. Pada bulan April, ibu lahir (Latihan 3.4)

Pada suatu daerah terdapat 400 lansia. Peluang seorang lansia terserang Covid-19 (Latihan 3.4)

Pada suatu daerah terdapat 400 lansia. Peluang seorang lansia terserang Covid-19 (Latihan 3.4)

Rombongan Indonesia pada tahun 2022 akan mengirim delegasi untuk tingkat SMA (Latihan 3.4 Peluang)

Rombongan Indonesia pada tahun 2022 akan mengirim delegasi untuk tingkat SMA (Latihan 3.4 Peluang)

Menurut Ahmad, makin besar sudut pusat lingkaran, maka makin besar panjang busur dan luas juringnya

Menurut Ahmad, makin besar sudut pusat lingkaran, maka makin besar panjang busur dan luas juringnya

Temukan luas permukaan kubus yang memiliki panjang sisi sebagai berikut 0,23 m (Latihan B)

Temukan luas permukaan kubus yang memiliki panjang sisi sebagai berikut 0,23 m (Latihan B)

Latihan B Luas permukaan bangun ruang sisi datar - Pemahaman konsep nomor 1, 2, 3, 4, 5

Latihan B Luas permukaan bangun ruang sisi datar - Pemahaman konsep nomor 1, 2, 3, 4, 5

Sebuah sekolah memiliki lapangan tolak peluru. Bentuk dan ukuran lapangan (Latihan D Lingkaran)

Sebuah sekolah memiliki lapangan tolak peluru. Bentuk dan ukuran lapangan (Latihan D Lingkaran)

Latihan D Lingkaran. Pemahaman Konsep nomor 1, 2, 3, 4, 5

Latihan D Lingkaran. Pemahaman Konsep nomor 1, 2, 3, 4, 5

Latihan E Luas permukaan Bangun Ruang Sisi Lengkung - Pemahaman konsep nomor 1, 2, 3, 4

Latihan E Luas permukaan Bangun Ruang Sisi Lengkung - Pemahaman konsep nomor 1, 2, 3, 4

Latihan F Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung - Pemahaman Konsep nomor 1, 2, 3, 4, 5

Latihan F Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung - Pemahaman Konsep nomor 1, 2, 3, 4, 5

Seseorang melakukan panggilan telepon seluler ke penerima yang berada di dalam mobil (Asesmen)

Seseorang melakukan panggilan telepon seluler ke penerima yang berada di dalam mobil (Asesmen)

Sebuah antena radar di bandara mengirimkan sinyal gelombang elektromagnetik mendeteksi (Asesmen)

Sebuah antena radar di bandara mengirimkan sinyal gelombang elektromagnetik mendeteksi (Asesmen)

Suatu berkas cahaya dengan intensitas I0 melewati polarisator dan analisator seperti yang ditunjukan

Suatu berkas cahaya dengan intensitas I0 melewati polarisator dan analisator seperti yang ditunjukan

Produk elektronik di bawah ini memanfaatkan gelombang elektromagnetik. Buat tanda panah (Asesmen)

Produk elektronik di bawah ini memanfaatkan gelombang elektromagnetik. Buat tanda panah (Asesmen)

Perbedaan panjang lintasan pada gelombang cahaya berlaku juga untuk gelombang bunyi dalam menentukan

Perbedaan panjang lintasan pada gelombang cahaya berlaku juga untuk gelombang bunyi dalam menentukan

Ayo Cek pemahaman. Sebuah eksperimen menggunakan dua celah seperti yang ditunjukkan oleh gambar 5.15

Ayo Cek pemahaman. Sebuah eksperimen menggunakan dua celah seperti yang ditunjukkan oleh gambar 5.15

Tujuh jenis spektrum gelombang elektromagnetik digambarkan dengan diagram blok dengan (Asesmen)

Tujuh jenis spektrum gelombang elektromagnetik digambarkan dengan diagram blok dengan (Asesmen)

Berikut ini beberapa pernyataan mengenai spektrum gelombang elektromagnetik. Berikan tanda ceklis

Berikut ini beberapa pernyataan mengenai spektrum gelombang elektromagnetik. Berikan tanda ceklis

Ayo Cek Pemahaman! Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan y = 2 sin θ, di mana sudut fase

Ayo Cek Pemahaman! Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan y = 2 sin θ, di mana sudut fase

Jika lim g(x) = 2 tentukan lim g(x)/1 + akar x + 1 {Latihan soal 2.2 sifat-sifat limit}

Jika lim g(x) = 2 tentukan lim g(x)/1 + akar x + 1 {Latihan soal 2.2 sifat-sifat limit}

Intensitas radiasi sinar matahari mencapai ke bumi (di atas atmosfer) sekitar 1350 watt/m2

Intensitas radiasi sinar matahari mencapai ke bumi (di atas atmosfer) sekitar 1350 watt/m2

Ayo Berpikir Kritis. Coba kalian pikirkan dua pernyataan berikut. Menurut kalian, manakah pernyataan

Ayo Berpikir Kritis. Coba kalian pikirkan dua pernyataan berikut. Menurut kalian, manakah pernyataan

Menurut Wafi, makin panjang busur lingkaran, maka makin besar juga sudut pusat yang (Latihan 2.1)

Menurut Wafi, makin panjang busur lingkaran, maka makin besar juga sudut pusat yang (Latihan 2.1)

Ada 8 dari 10 pertanyaan tes yang harus dijawab oleh siswa dengan 5 (Latihan 3.3 Kombinatorik)

Ada 8 dari 10 pertanyaan tes yang harus dijawab oleh siswa dengan 5 (Latihan 3.3 Kombinatorik)

Berdasarkan informasi pada materi di atas, tentukan rentang panjang gelombang untuk gelombang radio

Berdasarkan informasi pada materi di atas, tentukan rentang panjang gelombang untuk gelombang radio

Suyoko adalah seorang budayawan yang akan mengadakan pameran karya-karya (Latihan 3.2 kombinatorik)

Suyoko adalah seorang budayawan yang akan mengadakan pameran karya-karya (Latihan 3.2 kombinatorik)

Latihan Soal Terbimbing 4.14 Integral Tentu

Latihan Soal Terbimbing 4.14 Integral Tentu

Latihan Soal Terbimbing 4.13 Integral Tentu (Pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.13 Integral Tentu (Pembahasan)

Gambar di samping mengilustrasikan perjalanan dari kota A ke kota C. Tentukan banyaknya rute kota A

Gambar di samping mengilustrasikan perjalanan dari kota A ke kota C. Tentukan banyaknya rute kota A

Diketahui luas daerah arsiran sebesar setengah luas daerah yang tidak terarsir. Tentukan

Diketahui luas daerah arsiran sebesar setengah luas daerah yang tidak terarsir. Tentukan

Gunakan diagram yang ditunjukkan untuk menjawab setiap pertanyaan (Latihan 2.1 Busur Lingkaran)

Gunakan diagram yang ditunjukkan untuk menjawab setiap pertanyaan (Latihan 2.1 Busur Lingkaran)

Diketahui panjang jari jari suatu lingkaran A adalah 14 cm. Bagaimana (Latihan 2.2 Juring lingkaran)

Diketahui panjang jari jari suatu lingkaran A adalah 14 cm. Bagaimana (Latihan 2.2 Juring lingkaran)

Ayo Berkomunikasi. Berdasarkan tabel 2.2 di atas, diskusikan beberapa pertanyaan berikut ini agar

Ayo Berkomunikasi. Berdasarkan tabel 2.2 di atas, diskusikan beberapa pertanyaan berikut ini agar

Berdasarkan informasi tersebut, pikirkan bagaimana cara mengukur panjang lengkungan jembatan yang

Berdasarkan informasi tersebut, pikirkan bagaimana cara mengukur panjang lengkungan jembatan yang

Ayo Berkomunikasi. Diskusikan permasalahan berikut dengan teman sebangku, kemudian sampaikan hasil

Ayo Berkomunikasi. Diskusikan permasalahan berikut dengan teman sebangku, kemudian sampaikan hasil

Keuntungan produksi sebuah barang dalam suatu perusahaan dinyatakan dengan fungsi f(x) = (225x - x2)

Keuntungan produksi sebuah barang dalam suatu perusahaan dinyatakan dengan fungsi f(x) = (225x - x2)

Suatu parabola mempunyai persamaan y = 12 - x2. Dibentuk sebuah persegi panjang (Latihan Soal 3.5)

Suatu parabola mempunyai persamaan y = 12 - x2. Dibentuk sebuah persegi panjang (Latihan Soal 3.5)

Sebuah talang air akan dibuat dari sebuah plat seng dengan lebar 50 cm (Latihan Soal 3.5 Aplikasi)

Sebuah talang air akan dibuat dari sebuah plat seng dengan lebar 50 cm (Latihan Soal 3.5 Aplikasi)

Latihan Soal Terbimbing 4.12 Integral Tentu

Latihan Soal Terbimbing 4.12 Integral Tentu

Latihan Soal Terbimbing 4.8 Jumlahan Riemann

Latihan Soal Terbimbing 4.8 Jumlahan Riemann

Latihan Soal Terbimbing 4.7 Jumlahan Riemann (integral tentu)

Latihan Soal Terbimbing 4.7 Jumlahan Riemann (integral tentu)

Pembangunan sebuah jembatan dapat diselesaikan dalam x hari (Latihan Soal 3.5 Aplikasi Turunan)

Pembangunan sebuah jembatan dapat diselesaikan dalam x hari (Latihan Soal 3.5 Aplikasi Turunan)

Latihan soal terbimbing 3.10 Aplikasi Turunan di berbagai bidang ilmu

Latihan soal terbimbing 3.10 Aplikasi Turunan di berbagai bidang ilmu

Latihan Soal Terbimbing 3.9 Aplikasi Turunan (Titik ekstrim, tiitk balik minimum dan maksimum)

Latihan Soal Terbimbing 3.9 Aplikasi Turunan (Titik ekstrim, tiitk balik minimum dan maksimum)

Latihan Soal Terbimbing 3.5 Aplikasi Turunan (pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 3.5 Aplikasi Turunan (pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.6 Integral Tak Tentu [Integral Parsial]

Latihan Soal Terbimbing 4.6 Integral Tak Tentu [Integral Parsial]

Latihan Soal Terbimbing 4.5 Integral Tak Tentu (Integral Parsial)

Latihan Soal Terbimbing 4.5 Integral Tak Tentu (Integral Parsial)

Latihan Soal Terbimbing 4.3 Integral Tak Tentu (Pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.3 Integral Tak Tentu (Pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.1 & Latihan Soal Terbimbing 4.2 (Integral Tak Tentu)

Latihan Soal Terbimbing 4.1 & Latihan Soal Terbimbing 4.2 (Integral Tak Tentu)

Latihan Soal Terbimbing 4.10 Integral Tentu (Pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.10 Integral Tentu (Pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.9 Integral Tentu (pembahasan)

Latihan Soal Terbimbing 4.9 Integral Tentu (pembahasan)

Diketahui fungsi f(x) = x2 + 4x + 5 pada interval [1, 4]. Tentukan integral tentu (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = x2 + 4x + 5 pada interval [1, 4]. Tentukan integral tentu (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = x2 + x pada interval [1, 4]. Tentukan integral tentu dari (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = x2 + x pada interval [1, 4]. Tentukan integral tentu dari (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = x2 - x + 4 pada interval [0, 4]. Tentukan integral tentu (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = x2 - x + 4 pada interval [0, 4]. Tentukan integral tentu (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = (2 - x)2 pada interval [0, 2]. Tentukan integral tentu (Latihan soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = (2 - x)2 pada interval [0, 2]. Tentukan integral tentu (Latihan soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = 2 + x pada interval [0, 2]. Tentukan integral tentu dari (Latihan Soal 4.3)

Diketahui fungsi f(x) = 2 + x pada interval [0, 2]. Tentukan integral tentu dari (Latihan Soal 4.3)

Sebuah wadah berisi cairan minyak dan air, sebuah balok di masukkan ke dalam wadah (Asesmen Fluida)

Sebuah wadah berisi cairan minyak dan air, sebuah balok di masukkan ke dalam wadah (Asesmen Fluida)

Misalkan f(x) = x2 + x adalah fungsi pada interval [1, 4]. Tentukan (Latihan Soal 4.2 Integral)

Misalkan f(x) = x2 + x adalah fungsi pada interval [1, 4]. Tentukan (Latihan Soal 4.2 Integral)

Wadah terbuka berisi air (ρ = 1000 kg/m3) seperti gambar di bawah ini. Tentukanlah (Asesmen Fluida)

Wadah terbuka berisi air (ρ = 1000 kg/m3) seperti gambar di bawah ini. Tentukanlah (Asesmen Fluida)

Perhatikan gambar 3.7 berikut. Ada enam donat dalam satu piring dan tiga jenis donat yaitu donat

Perhatikan gambar 3.7 berikut. Ada enam donat dalam satu piring dan tiga jenis donat yaitu donat

Venturimeter adalah alat yang digunakan untuk menghitung laju aliran suatu fluida (Asesmen Fluida)

Venturimeter adalah alat yang digunakan untuk menghitung laju aliran suatu fluida (Asesmen Fluida)

Tan memiliki usaha pengemasan garam beryodium. Mulanya (Latihan F Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung)

Tan memiliki usaha pengemasan garam beryodium. Mulanya (Latihan F Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung)

Hitunglah volume dari tiap-tiap bangun pada gambar 2.75. Latihan F Volume bangun ruang sisi lengkung

Hitunglah volume dari tiap-tiap bangun pada gambar 2.75. Latihan F Volume bangun ruang sisi lengkung

Sebuah bola awalnya memiliki jari-jari yang panjangnya 10 cm. Ukuran bola itu kemudian dibuat

Sebuah bola awalnya memiliki jari-jari yang panjangnya 10 cm. Ukuran bola itu kemudian dibuat

Kerjakan soal-soal latihan berikut ini. Tentukan debit air yang keluar melalui lubang 0,1 cm2 yang

Kerjakan soal-soal latihan berikut ini. Tentukan debit air yang keluar melalui lubang 0,1 cm2 yang

Suatu pipa berdiameter 10 mm dialiri air selama 1 menit dan banyaknya air yang mengalir adalah 400

Suatu pipa berdiameter 10 mm dialiri air selama 1 menit dan banyaknya air yang mengalir adalah 400

Ayo Cek Pemahaman. Kerjakan soal-soal berikut (boleh berdiskusi dengan teman sekelompok kalian)

Ayo Cek Pemahaman. Kerjakan soal-soal berikut (boleh berdiskusi dengan teman sekelompok kalian)

Dengan konteks yang sama seperti soal di atas, tentukan volume prisma yang tidak terisi oleh kerucut

Dengan konteks yang sama seperti soal di atas, tentukan volume prisma yang tidak terisi oleh kerucut

Induksi bersama merupakan prinsip dasar detektor logam. Alat ini menggunakan dua kumparan besar yang

Induksi bersama merupakan prinsip dasar detektor logam. Alat ini menggunakan dua kumparan besar yang

Kayu berbentuk kubus dengan massa jenis 500 kg/m3 dimasukkan ke dalam wadah berisikan air

Kayu berbentuk kubus dengan massa jenis 500 kg/m3 dimasukkan ke dalam wadah berisikan air

Hotman memiliki usaha gelato. Salah satu kemasan gelato (Latihan E Luas permukaan Bangun Ruang Sisi)

Hotman memiliki usaha gelato. Salah satu kemasan gelato (Latihan E Luas permukaan Bangun Ruang Sisi)

Lintang memiliki usaha gula dengan kemasan tabung. Semula, tabung kemasannya memiliki satu ukuran

Lintang memiliki usaha gula dengan kemasan tabung. Semula, tabung kemasannya memiliki satu ukuran

Nutrisi. Seorang apoteker memiliki dua bubuk suplemen vitamin. Bubuk pertama (Uji Kompetensi SPLDV)

Nutrisi. Seorang apoteker memiliki dua bubuk suplemen vitamin. Bubuk pertama (Uji Kompetensi SPLDV)

Coba cari perbandingan antara luas permukaan planet Uranus dan Neptunus. Uranus memiliki jari-jari

Coba cari perbandingan antara luas permukaan planet Uranus dan Neptunus. Uranus memiliki jari-jari

Dengan konteks yang sama seperti soal di atas (biaya oksidasi dan estimasi banyak oksidator per)

Dengan konteks yang sama seperti soal di atas (biaya oksidasi dan estimasi banyak oksidator per)

Persen digunakan untuk menyatakan pecahan per seratus. Persen (Uji Kompetensi Bilangan Rasional)

Persen digunakan untuk menyatakan pecahan per seratus. Persen (Uji Kompetensi Bilangan Rasional)

Paman menguji coba tiga jenis pakan ayam di peternakan ayam potong miliknya. Uji Kompetensi bilangan

Paman menguji coba tiga jenis pakan ayam di peternakan ayam potong miliknya. Uji Kompetensi bilangan

Jarak rumah Fajar dengan sekolah sejauh 1,7 km. Tepat di separuh (Uji Kompetensi Bilangan Rasional)

Jarak rumah Fajar dengan sekolah sejauh 1,7 km. Tepat di separuh (Uji Kompetensi Bilangan Rasional)

Dengan konteks yang sama seperti soal di atas, berapa liter cat Mowipaint yang dibutuhkan Kabo

Dengan konteks yang sama seperti soal di atas, berapa liter cat Mowipaint yang dibutuhkan Kabo

Ibu menekuni usaha pembuatan jamu. Ibu memasarkan produk jamu (Uji kompetensi Bilangan Rasional)

Ibu menekuni usaha pembuatan jamu. Ibu memasarkan produk jamu (Uji kompetensi Bilangan Rasional)

Umur Tono 1/7 kali umur ayah. Umur kakek saat ini 2,25 kali umur (Latihan 2.2 Bilangan Rasional)

Umur Tono 1/7 kali umur ayah. Umur kakek saat ini 2,25 kali umur (Latihan 2.2 Bilangan Rasional)

Ayah mengerjakan puzzle selama 1,2 jam, kemudian adik melanjutkan (Latihan 2,2 Bilangan Rasional)

Ayah mengerjakan puzzle selama 1,2 jam, kemudian adik melanjutkan (Latihan 2,2 Bilangan Rasional)

Ayo mengingat kembali. Tentukan hasil operasi perkalian di bawah ini. 6 × 1/12

Ayo mengingat kembali. Tentukan hasil operasi perkalian di bawah ini. 6 × 1/12

Gerak Dengan Arus. Sebuah bola pingpong dilempar dari ketapel lihat gambar 1.22 Uji Kompetensi SPLDV

Gerak Dengan Arus. Sebuah bola pingpong dilempar dari ketapel lihat gambar 1.22 Uji Kompetensi SPLDV

Adik dan kakak masing-masing menerima bantuan kuota belajar dengan (Latihan 2.1 Bilangan Rasional)

Adik dan kakak masing-masing menerima bantuan kuota belajar dengan (Latihan 2.1 Bilangan Rasional)

Ananta dan Budi membantu paman di tempat pembuatan batu bata (Latihan 2.1 Bilangan rasional)

Ananta dan Budi membantu paman di tempat pembuatan batu bata (Latihan 2.1 Bilangan rasional)

Ayo mencoba. Terdapat dua bilangan sebagai berikut -1/5 dan 1/2. Bilangan mana yang bernilai lebih

Ayo mencoba. Terdapat dua bilangan sebagai berikut -1/5 dan 1/2. Bilangan mana yang bernilai lebih

Masalah Investasi. Allegra memiliki uang Rp84.000.000,00 untuk diinvestasikan (Uji Kompetensi SPLDV)

Masalah Investasi. Allegra memiliki uang Rp84.000.000,00 untuk diinvestasikan (Uji Kompetensi SPLDV)

Diketahui suatu fungsi f(x) = (2 - x)2 pada interval [0, 2]. Tentukan Jumlahan (Latihan Soal 4.2)

Diketahui suatu fungsi f(x) = (2 - x)2 pada interval [0, 2]. Tentukan Jumlahan (Latihan Soal 4.2)

Kecepatan. Sebuah motor menempuh jarak 240 km dalam waktu yang sama dengan (Uji kompetensi SPLDV)

Kecepatan. Sebuah motor menempuh jarak 240 km dalam waktu yang sama dengan (Uji kompetensi SPLDV)

Salah satu piramida di Mesir bernama Khafre (gambar 2.31). Piramida Khafre memiliki bentuk alas

Salah satu piramida di Mesir bernama Khafre (gambar 2.31). Piramida Khafre memiliki bentuk alas

Latihan A. Klasifikasi Bangun Ruang dan Jaring-jaring & pembahasan

Latihan A. Klasifikasi Bangun Ruang dan Jaring-jaring & pembahasan

Ayo mencoba. Coba identifikasi menyerupai bangun apakah barang-barang pada gambar 2.5 ?

Ayo mencoba. Coba identifikasi menyerupai bangun apakah barang-barang pada gambar 2.5 ?

Pinjaman. Seorang pedagang meminjam uang untuk modal usahanya. Ia mengambil (Uji Kompetensi SPLDV)

Pinjaman. Seorang pedagang meminjam uang untuk modal usahanya. Ia mengambil (Uji Kompetensi SPLDV)

Kecepatan. Alex dan Dava adalah atlet balap sepeda, mereka sedang melakukan balapan (Uji Kompetensi)

Kecepatan. Alex dan Dava adalah atlet balap sepeda, mereka sedang melakukan balapan (Uji Kompetensi)

Geometri. Diketahui dua sudut saling berpenyiku. Besar sudut yang lebih besar (Uji Kompetensi SPLDV)

Geometri. Diketahui dua sudut saling berpenyiku. Besar sudut yang lebih besar (Uji Kompetensi SPLDV)

Tentukan persamaan dari grafik berikut (Latihan A persamaan linear dua variabel - Penerapan konsep)

Tentukan persamaan dari grafik berikut (Latihan A persamaan linear dua variabel - Penerapan konsep)

Tentukan nilai p + q, jika diketahui sistem persamaan 3x + 4y = 7 + p (Uji Kompetensi SPLDV no 10)

Tentukan nilai p + q, jika diketahui sistem persamaan 3x + 4y = 7 + p (Uji Kompetensi SPLDV no 10)

Tentukan nilai n agar sistem persamaan berikut tidak memiliki penyelesaian (Uji kompetensi SPLDV)

Tentukan nilai n agar sistem persamaan berikut tidak memiliki penyelesaian (Uji kompetensi SPLDV)

Apabila terdapat dua bilangan yang berbeda, tentukan penyelesaian dari teka teki (Latihan B SPLDV)

Apabila terdapat dua bilangan yang berbeda, tentukan penyelesaian dari teka teki (Latihan B SPLDV)

Pasangkan sistem persamaan linear dua variabel berikut dengan grafiknya (Latihan B SPLDV nomor 3)

Pasangkan sistem persamaan linear dua variabel berikut dengan grafiknya (Latihan B SPLDV nomor 3)

Ayo, Cermati! Bandingkan dua kasus berikut ini. Seekor gajah dengan massa 6 ton berdiri menopang

Ayo, Cermati! Bandingkan dua kasus berikut ini. Seekor gajah dengan massa 6 ton berdiri menopang

Tentukan jumlahan Riemann berikut! (Latihan Soal 4.2 integral tentu nomor 4)

Tentukan jumlahan Riemann berikut! (Latihan Soal 4.2 integral tentu nomor 4)

Diketahui suatu fungsi f(x) = 2 + x pada interval [0, 2]. Tentukan (Latihan soal 4.2 integral Tentu)

Diketahui suatu fungsi f(x) = 2 + x pada interval [0, 2]. Tentukan (Latihan soal 4.2 integral Tentu)

Gambar 3.12 menunjukkan lintasan yang ditempuh tiga partikel bermuatan masuk ke dalam medan magnet

Gambar 3.12 menunjukkan lintasan yang ditempuh tiga partikel bermuatan masuk ke dalam medan magnet

Sebuah muatan uji dengan besar muatan +20 µC diletakkan pada suatu titik, kemudian diukur dengan

Sebuah muatan uji dengan besar muatan +20 µC diletakkan pada suatu titik, kemudian diukur dengan

Dua kawat lurus panjang, satu sama lain berjarak a diberi aliran arus listrik seperti ditunjukkan

Dua kawat lurus panjang, satu sama lain berjarak a diberi aliran arus listrik seperti ditunjukkan

Sebuah rangkaian RLC dihubungkan dengan AC secara seri seperti gambar 4.24. Asesmen arus bolak balik

Sebuah rangkaian RLC dihubungkan dengan AC secara seri seperti gambar 4.24. Asesmen arus bolak balik

Sebuah radio menggunakan prinsip resonansi rangkaian RLC untuk menangkap siaran yang

Sebuah radio menggunakan prinsip resonansi rangkaian RLC untuk menangkap siaran yang

Diketahui fungsi f(x) = -x2, x ∈ R dan g(x) = x2 + 2x + 8 (Uji kompetensi transformasi fungsi no 3)

Diketahui fungsi f(x) = -x2, x ∈ R dan g(x) = x2 + 2x + 8 (Uji kompetensi transformasi fungsi no 3)

Sebuah osiloskop digunakan untuk melihat sinyal kelistrikan yang dihasilkan dinamo sebuah mobil

Sebuah osiloskop digunakan untuk melihat sinyal kelistrikan yang dihasilkan dinamo sebuah mobil

Rangkaian RLC terdiri dari resistor 100 Ω, kapasitor 10 μF dan induktor yang belum diketahui

Rangkaian RLC terdiri dari resistor 100 Ω, kapasitor 10 μF dan induktor yang belum diketahui

Seorang siswa melakukan pengukuran tegangan arus bolak balik menggunakan osiloskop

Seorang siswa melakukan pengukuran tegangan arus bolak balik menggunakan osiloskop

Sebuah balok bergerak di atas permukaan licin dengan kecepatan 5 m/s, kemudian menumbuk balok lain

Sebuah balok bergerak di atas permukaan licin dengan kecepatan 5 m/s, kemudian menumbuk balok lain

Perhatikan gambar 3.17! Apabila massa mobil adalah 1000 kg, bergerak dengan kelajuan atau kecepatan

Perhatikan gambar 3.17! Apabila massa mobil adalah 1000 kg, bergerak dengan kelajuan atau kecepatan

Jika titik puncak suatu parabola y = g(x) adalah (2, -4) (Uji Kompetensi 1 transformasi fungsi)

Jika titik puncak suatu parabola y = g(x) adalah (2, -4) (Uji Kompetensi 1 transformasi fungsi)

Seorang anak mendorong lemari yang memiliki koefisien gesek lantai dan lemari sebesar 0,2

Seorang anak mendorong lemari yang memiliki koefisien gesek lantai dan lemari sebesar 0,2

Ayo cek pemahaman. Perhatikan gambar 3.4! Tentukan: gaya total yang bekerja pada lemari

Ayo cek pemahaman. Perhatikan gambar 3.4! Tentukan: gaya total yang bekerja pada lemari

Tentukan urutan transformasi yang memetakan grafik y = x3 (latihan 1.4 transformasi fungsi)

Tentukan urutan transformasi yang memetakan grafik y = x3 (latihan 1.4 transformasi fungsi)

Ayo bereksplorasi. Diketahui suatu fungsi kuadrat y = x2 dengan gambar sebagai berikut

Ayo bereksplorasi. Diketahui suatu fungsi kuadrat y = x2 dengan gambar sebagai berikut

Tentukan bayangan dari fungsi y = |x| + 2x yang ditranslasi oleh (Latihan 1.1 transformasi fungsi)

Tentukan bayangan dari fungsi y = |x| + 2x yang ditranslasi oleh (Latihan 1.1 transformasi fungsi)

Seekor sapi terinfeksi virus yang sangat mematikan. Setelah (Latihan 1.4 transformasi fungsi)

Seekor sapi terinfeksi virus yang sangat mematikan. Setelah (Latihan 1.4 transformasi fungsi)

Diketahui f(x) = akar x, tentukan hasil transformasi dari y = f(x) (Latihan 1.4 transformasi fungsi)

Diketahui f(x) = akar x, tentukan hasil transformasi dari y = f(x) (Latihan 1.4 transformasi fungsi)

Tunjukkan transformasi yang memetakan fungsi berikut (Latihan 1.3 transformasi fungsi - dilatasi)

Tunjukkan transformasi yang memetakan fungsi berikut (Latihan 1.3 transformasi fungsi - dilatasi)

Volume air dalam bejana adalah V meter kubik jika ketinggian air adalah h meter (Latihan Soal 4.1)

Volume air dalam bejana adalah V meter kubik jika ketinggian air adalah h meter (Latihan Soal 4.1)

Suatu pesawat menjatuhkan sebuah paket dari ketinggian 10.000 m dan kelajuannya pada saat paket

Suatu pesawat menjatuhkan sebuah paket dari ketinggian 10.000 m dan kelajuannya pada saat paket

Ayo mencoba. f(x) = (x + 1) (x - 2), gambarlah grafik berdasarkan fungsi berikut

Ayo mencoba. f(x) = (x + 1) (x - 2), gambarlah grafik berdasarkan fungsi berikut

Tentukan integral tak tentu berikut dengan Aturan Integrasi Substitusi (Latihan Soal 4.1 Integral)

Tentukan integral tak tentu berikut dengan Aturan Integrasi Substitusi (Latihan Soal 4.1 Integral)

Sebuah kereta bergerak pada lintasan lurus yang pergerakannya ditunjukkan seperti pada grafik

Sebuah kereta bergerak pada lintasan lurus yang pergerakannya ditunjukkan seperti pada grafik

Sebuah bola pejal akan dijatuhkan dari sebuah gedung dengan menggunakan sistem katrol seperti pada

Sebuah bola pejal akan dijatuhkan dari sebuah gedung dengan menggunakan sistem katrol seperti pada

Tentukan nilai ekstrim dari fungsi berikut, dan tentukan jenis titik ekstrimnya (Latihan Soal 3.4)

Tentukan nilai ekstrim dari fungsi berikut, dan tentukan jenis titik ekstrimnya (Latihan Soal 3.4)

Tentukan titik belok dari fungsi (Latihan Soal 3.4 Turunan Fungsi - Aplikasi Turunan nomor 2)

Tentukan titik belok dari fungsi (Latihan Soal 3.4 Turunan Fungsi - Aplikasi Turunan nomor 2)

Tentukan nilai titik balik maksimum dan minimum dari (Latihan soal 3.4 Aplikasi Turunan)

Tentukan nilai titik balik maksimum dan minimum dari (Latihan soal 3.4 Aplikasi Turunan)

Latihan Soal Terbimbing 3.7 - Diketahui fungsi f(x) = x / x2 - x + 1. Tentukan dalam interval berapa

Latihan Soal Terbimbing 3.7 - Diketahui fungsi f(x) = x / x2 - x + 1. Tentukan dalam interval berapa

Latihan Soal Terbimbing 3.6 - Diberikan kurva g(x) = x(6 - x)2, tentukan batasan kurva g(x) agar

Latihan Soal Terbimbing 3.6 - Diberikan kurva g(x) = x(6 - x)2, tentukan batasan kurva g(x) agar

Sebuah transformator terdiri dari dua kumparan yang dililitkan pada inti besi (asesmen kemagnetan)

Sebuah transformator terdiri dari dua kumparan yang dililitkan pada inti besi (asesmen kemagnetan)

Laju aliran darah dalam pembuluh darah dapat diukur dengan menggunakan alat (Asesmen Kemagnetan)

Laju aliran darah dalam pembuluh darah dapat diukur dengan menggunakan alat (Asesmen Kemagnetan)

Sebuah partikel bergerak sepanjang kurva s(t) = t3 - 15/2 t2 + 18t - 1 (Latihan Soal 3.3 Turunan)

Sebuah partikel bergerak sepanjang kurva s(t) = t3 - 15/2 t2 + 18t - 1 (Latihan Soal 3.3 Turunan)

Jika fungsi f(x) = ax3 + x2 + 5 selalu naik dalam interval 0 x 2(Latihan Soal 3.3 Turunan Fungsi)

Jika fungsi f(x) = ax3 + x2 + 5 selalu naik dalam interval 0 x 2(Latihan Soal 3.3 Turunan Fungsi)

Tentukan interval fungsi naik dan interval fungsi turun pada kurva (Latihan Soal 3.3 Turunan Fungsi)

Tentukan interval fungsi naik dan interval fungsi turun pada kurva (Latihan Soal 3.3 Turunan Fungsi)

Sebuah medan magnet melewati loop kawat stasioner, dan besarnya berubah (Asesmen kemagnetan nomor 2)

Sebuah medan magnet melewati loop kawat stasioner, dan besarnya berubah (Asesmen kemagnetan nomor 2)

Tes lompatan vertikal dilakukan untuk menguji kekuatan kaki. Pada (Asesmen kinematika nomor 3)

Tes lompatan vertikal dilakukan untuk menguji kekuatan kaki. Pada (Asesmen kinematika nomor 3)

Suatu kurva y = 3x - 3/x2 memotong sumbu X di P (Latihan soal 3.2 turunan fungsi - aplikasi turunan)

Suatu kurva y = 3x - 3/x2 memotong sumbu X di P (Latihan soal 3.2 turunan fungsi - aplikasi turunan)

Dua kawat lurus panjang terpisah pada jarak 0,1 m satu sama lain (Asesmen kemagnetan nomor 1)

Dua kawat lurus panjang terpisah pada jarak 0,1 m satu sama lain (Asesmen kemagnetan nomor 1)

Bola bermassa 80 gram, ditendang dari tanah dengan kecepatan awal v0 dan sudut (Asesmen kinematika)

Bola bermassa 80 gram, ditendang dari tanah dengan kecepatan awal v0 dan sudut (Asesmen kinematika)

Suatu pesawat terbang dipercepat 5 m/s2 selama 32 detik sebelum naik ke atas (Asesmen Kinematika)

Suatu pesawat terbang dipercepat 5 m/s2 selama 32 detik sebelum naik ke atas (Asesmen Kinematika)

Carilah persamaan garis singgung dari (Latihan Soal 3.2 Turunan fungsi - Aplikasi Turunan nomor 1)

Carilah persamaan garis singgung dari (Latihan Soal 3.2 Turunan fungsi - Aplikasi Turunan nomor 1)

Tentukan persamaan garis singgung kurva y = x2 - x + 2 (Latihan Soal Terbimbing 3.4 Aplikasi turunan

Tentukan persamaan garis singgung kurva y = x2 - x + 2 (Latihan Soal Terbimbing 3.4 Aplikasi turunan

Ayo berdiskusi! Perhatikan grafik dalam gambar 2.33 dan jawab pertanyaan-pertanyaan ini

Ayo berdiskusi! Perhatikan grafik dalam gambar 2.33 dan jawab pertanyaan-pertanyaan ini

Jari-jari sebuah balon berbentuk bola bertambah panjang dengan laju 2 cm (Latihan Soal 3.1 turunan)

Jari-jari sebuah balon berbentuk bola bertambah panjang dengan laju 2 cm (Latihan Soal 3.1 turunan)

Pembahasan soal uji kompetensi geometri analitik nomor 3

Pembahasan soal uji kompetensi geometri analitik nomor 3

Ayo berkolaborasi! Perhatikan dan gunakan gambar 2.30 untuk menjawab pertanyaan berikut ini

Ayo berkolaborasi! Perhatikan dan gunakan gambar 2.30 untuk menjawab pertanyaan berikut ini

Ayo berkolaborasi! Apa yang dimaksud dengan percepatan tetap? Coba kalian amati grafik pada gambar

Ayo berkolaborasi! Apa yang dimaksud dengan percepatan tetap? Coba kalian amati grafik pada gambar

Dua buah mobil yang terpisah sejauh 75 km bergerak lurus beraturan saling mendekati pada saat

Dua buah mobil yang terpisah sejauh 75 km bergerak lurus beraturan saling mendekati pada saat

Sungai Kapuas, berlokasi di Kalimantan, merupakan sungai terpanjang di Indonesia dengan panjang 1143

Sungai Kapuas, berlokasi di Kalimantan, merupakan sungai terpanjang di Indonesia dengan panjang 1143

Kalian bekerja sama untuk menyelesaikan tugas ini. Perhatikan perjalanan suatu kendaraan

Kalian bekerja sama untuk menyelesaikan tugas ini. Perhatikan perjalanan suatu kendaraan