Канал: Programa de Educación a Distancia Córdoba

Tutorial uso de diccionario

Tutorial uso de diccionario

AIPT - Ayuditas -Dudas ortográficas

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Orientación en turismo - 04

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Orientación en turismo - 06

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Orientación en turismo - 05

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Orientación en turismo - 03

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Orientación en turismo - 02

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Orientación en turismo - 01

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5.6.2 Proceso de soldadura robotizada - Módulo 9 Metalmecánica

5.6.2 Proceso de soldadura robotizada - Módulo 9 Metalmecánica

5.6.1 - Sistema de soldadura MAG–MIG - Módulo 9 Metalmecánica

5.6.1 - Sistema de soldadura MAG–MIG - Módulo 9 Metalmecánica

5.5 Plegado CNC - Módulo 9 Metalmecánica

5.5 Plegado CNC - Módulo 9 Metalmecánica

5.4 Corte con láser - Módulo 9 Metalmecánica

5.4 Corte con láser - Módulo 9 Metalmecánica

5.3 Mecanizado CNC - Módulo 9 Metalmecánica

5.3 Mecanizado CNC - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.6 Forja: Granallado - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.6 Forja: Granallado - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.5 Forja: Enfriamiento - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.5 Forja: Enfriamiento - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.4 Forja:Rebabado y Calibrado - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.4 Forja:Rebabado y Calibrado - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.3 Proceso de forjado - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.3 Proceso de forjado - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.2 Proceso de forja: calentamiento - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.2 Proceso de forja: calentamiento - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.1 Proceso de forja: Corte - Módulo 9 Metalmecánica

5.1.1 Proceso de forja: Corte - Módulo 9 Metalmecánica

AIPT- MÓDULO 3- ACTIVITY 30 C

AIPT- MÓDULO 3- ACTIVITY 30 C

AIPT- MÓDULO 4- ACTIVIDAD 16 D

AIPT- MÓDULO 4- ACTIVIDAD 16 D

AIPT- MÓDULO 4- ACTIVIDAD 16 C

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BIENVENIDA - CENMA María Saleme de Burnichon - Sede Servicio Penitenciario

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BIENVENIDA - CENMA 135 - Sede Sacra Bº Parque Liceo

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AIPT- MÓDULO 3- DICTATION ACTIVITY

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Literature)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (In the house)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (In the house)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Further vocabulary/ vocabulario extra)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Further vocabulary/ vocabulario extra)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Fruits & vegetables)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Fruits & vegetables)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Food II)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Food II)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Food I)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Food I)

AIPT- MÓDULO 2- READING SECTION (Chief of the house)

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AIPT- MÓDULO 2- READING SECTION (Beatrice Lamwaka)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Beverages)

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Verbs)

AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Verbs)

AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Technology)

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AIPT- MÓDULO 1- Spelling Activity

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Pronouns)

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Places)

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Jobs/Occupations)

AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Jobs/Occupations)

AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Greetings&Politeness)

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AIPT- MÓDULO 1- OFFICIAL CRIB (Machete Oficial)

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Further Vocabulary) Más palabras.

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Countries&Nationalities)

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AIPT- MÓDULO 1- ACTIVITY 2 (Alphabet activity)

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AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Verbs)

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AIPT- MÓDULO 3- ACTIVITY TPI 3

AIPT- MÓDULO 3- ACTIVITY TPI 3

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Places)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Places)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Objects)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Objects)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Family: further vocabulary)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Family: further vocabulary)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Further vocabulary)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Further vocabulary)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Buildings)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Buildings)

AIPT- MÓDULO 3- MAIN VOCABULARY (Adjectives)

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AIPT- MÓDULO 3- DICTATION ACTIVITY (Genitive case)

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AIPT- MÓDULO 3- ACTIVITY (Stories endings)

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AIPT- MÓDULO 3- (Feelings & Emotions)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Verbs from D to L)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Verbs from S to Y)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Verbs from R to S)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Verbs from L to P)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Verbs from A to D)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Verbs from A to D)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Means of transport)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time V)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time V)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time IV)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time IV)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time III)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time III)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time II)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time II)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Time I)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Prepositions)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Places)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Places)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (People)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Occupations)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (Occupations)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (places)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (places)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (people)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (people)

AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (occupations)

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AIPT- MÓDULO 2- MAIN VOCABULARY (At Work)

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AIPT- MÓDULO 1- ACTIVITY (Places Dictation)

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AIPT- MÓDULO 1- MAIN VOCABULARY (Wh- Questions)

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Programa de Educación a Distancia

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21 de junio - Día internacional de la educación no sexista e inclusiva

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CENMA 96 Sede Villa María

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Datos 2019

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Capacitaciones 2019 CN - CS - M

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Historias de mi país - Primera parte

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Los estudiantes del Programa de Educación a Distancia

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Parte 9: Segundo Encuentro - Sector Agro y Ambiente

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Parte 8: Segundo Encuentro - Sector Agro y Ambiente

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Parte 6: Segundo Encuentro - Sector Turismo

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Parte 7: Segundo Encuentro - Sector Economía y Administración

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Parte 5: Primer Encuentro - Sector Metalmecánica

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Parte 4: Primer encuentro - Sector Electricidad 2

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Parte 3: Primer encuentro - Sector Electricidad

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Parte 2: Primer encuentro - Sector informática

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Parte 1: Primer encuentro - Presentación

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Discriminación Web si a nadie le gusta, el Ciberbullying desaparece

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Las voces de los/as estudiantes

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Caperucita 2.0

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MICROS - Iniciar sesión - Redes sociales

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MICROS - Historia de los objetos - Almacenamientos

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MICROS - Historia de los objetos - Envío de Información

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Oficios - Curso de electricidad Potencia II - Canal Encuentro

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Oficios - Curso de electricidad Potencia I - Canal Encuentro

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Caperucita Roja 2 0 (Educar)

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Introducción al mercado eléctrico mayorista

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Energías eficientes / Energía global y eficiente

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Entornos invisibles

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C5N-ALERTA VERDE: EL PARQUE EÓLICO ARAUCO - Parte 1

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C5N-ALERTA VERDE: EL PARQUE EÓLICO ARAUCO - Parte 3

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C5N-ALERTA VERDE: PARQUE EÓLICO ARAUCO - Parte 2

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¿Qué es una central nuclear?

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8. Contextualización

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2. Rol del coordinador pedagógico

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1 Rol del coordinador

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10. Vinculo con coordinador administrativo

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9. Tutorías

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6. Adecuaciones curriculares

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7. GuÍa del estudiante

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5. El coordinador como complemento del tutor

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4. Origen del rol

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3. Definición del rol

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2. Parte del equipo de gestión

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1. El rol del coordinador pedagógico

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Manejo de pastizales serranos

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Capacitación para coordinadores/as pedagógicos/as - (Segunda instancia) 2018

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Los Circuitos Agroindustriales en Argentina

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El problema no es la lluvia, el problema es el modelo sojero #Inundaciones

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Uso, descripción y mantenimiento de rastra de disco de doble acción

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Curso de huerta orgánica - Control de plagas y enfermedades - 1ra parte 1

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Soberanía alimentaria

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Argentina - Córdoba - Movimiento de Agricultores Urbanos - Cosecha de Papas Orgánicas

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La agroecología es posible - Caso Naturaleza Viva

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INTA CRIA DE GALLINA FAMILIAR

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RAZAS PORCINAS

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RAZAS DE CARNE

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RAZAS CAPRINAS

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Fabricación bomba flexi EMAS

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Entrevista Rinaldi - Gestión vs Contabilidad

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Soberanía Alimentaria

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Reverdecer

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Fertilización fosforada por ambiente en maíz

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Pulverizadora terrestre. Regulación y Calibración

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uso, descripción y mantenimiento de rastra de disco de doble acción

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Trabajo con tractor y arado de vertedera

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El origen de la agricultura. Las hipótesis demográficas

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Alejandro Dolina y el ejemplo del zapatero en TVR

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Entrevista Rinaldi III - Gestión vs Contabilidad

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DROMI Y EL DECALOGO MENEMISTA DEL ESTADO LAS PRIVATIZACIONES

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Economía con otros ojos

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Entrevista de Alfonso Prat Gay con The Banker

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Federico Sturzenegger - Los economistas argentinos y la inflación

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Miguel Ángel Broda

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Alfredo Zaiat - La inflación

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Composición química de los alimentos

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Condición corporal

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Lectura de la bosta

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Las TIC en el Programa de Educación a Distancia

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LA MONA JIMENEZ - KISS

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Módulo 7 track 07

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Módulo 7 track 10

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Módulo 7 track 06

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Módulo 7 track 08

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Módulo 7 track 11

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Módulo 7 track 04

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Módulo 7 track 02

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Módulo 7 track 03

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Módulo 7 track 01

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Módulo 7 track 09

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Módulo 7 track 05

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Módulo 6 track 01

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Módulo 6 track 06

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Módulo 6 track 03

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Módulo 6 track 05

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Módulo 6 track 04

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Módulo 6 track 02

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modulo 5 track 09

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Módulo 5 track 05

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modulo 5 track 06

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