Канал: Cazalla Intercultural

#QueNoDaIgual 19: Esencias de conversaciones (In)cómodas

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##QueNoDaIgual 18: Esencias de conversaciones (in)cómodas

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#QueNoDaIgual 17: Esencias de conversaciones (in)cómodas

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#QueNoDaIgual 16: Esencias de conversaciones (in)cómodas

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#QueNoDaIgual 15: esencias de conversaciones (in)cómodas

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#QueNoDaIgual 14: Esencias de conversaciones (in)cómodas

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#QueNoDaIgual 13: Esencias de conversaciones (in)cómodas

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#QueNoDaIgual 12: green flags/red flags desde Salamanca

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Holistic Approach to Sustainability and Theoretical Foundations

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Module 4. Addressing Environmental Challenges

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Module 3. Environmental Justice

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Module 2. Holistic Approach to Sustainability

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Module 1. Understanding and Addressing Sustainability

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MOOC 1 MODULE 5 S1

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Module 4. Resources and practices

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Methodologies proposals!

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How to make your activities engaging?

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Tips and Tricks on transferring residential activities!

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Adaptability, tips and tricks on transferring residential activities

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Gamification in Youth Work

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Artificial Intelligence (AI) in Youth Work

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Digital Competences in Multicultural Contexts

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Competences and Adaptability of Youth Workers

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Join our MOOC: "NO DA IGUAL - Empowering Youth as Agents of Change for Gender Equality"

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Video-presentación Cazalla Intercultural

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Environmentally Sustainable Mobilities: The experience of Vojvodina Environmental Movement

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Module 3. Economic Sustainability

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Module 2. Environmental Sustainability

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Module 1. Session 1. Common Grassroots

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#QueNoDaIgual FESTIVAL, 05/07/2024 Murcia

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#QueNoDaIgual: Video Presentación del proyecto

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#QueNoDaIgual: Conversaciones (In)cómodas 4: Nuevas masculinidades con David Parejas

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#QueNoDaIgual: Conversaciones (In)cómodas 3: identidades Queer con Black Rainbow

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Module 4. Lesson 1. Legislation – Spanish Context and Criminal Liability of the Child

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Module 4. Lesson 2. Legislation Italian and French Context

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Module 5. Good Practices and Resources

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Module 3. Lesson 1. Characteristics of Cyberbullying

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Module 4. Lesson 2. Legislation Macedonian context

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Module 3. Lesson 2. The virtual identity for young people

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Module 2. Actors of cyberbulliyng

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Module 1. Types of cyberbullying

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Introduction to E-DUCATION MOOC

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E DUCATION MOOC

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E-ducation - Persecution

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E-ducation - Exclusion

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E-ducation - Revelation

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E-ducation - Impersonation

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E-ducation - Denigration

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E-ducation - Harassment

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E-ducation - Flaming

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#QueNoDaIgual Conversaciones (In)cómodas 2: Relaciones y buen trato con Psicowoman

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#QueNoDaIgual: Conversaciones (In)cómodas 1: Islamofobia de género con Fatima Bourhim

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#QueNoDaIgual 10: Relaciones de pareja 2

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#QueNoDaIgual 9: Relaciones de pareja 1

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#QueNoDaIgual 11: Islamofobia de género: red flag/green flag

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Oblio 360 Feb 2024

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The Roots of Inequalities

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What is ORID?

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About the world of OBLIO

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Becoming a trainer !

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Kolb’s Cycle

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Measures Towards Gender Equality

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Create Your Equality Action Plan

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Let’s Analyze Your Current Situation

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Let’s Self-Diagnose!

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Important Concepts to Understand Gender Inequalities

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Gender inequalities in youth organizations

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Your own personal experience ...

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Welcome OBLIO !

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Dare to Share !

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#QueNoDaIgual 8: Pueblo gitano

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Which platforms can I use for learning online and how?

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#QueNoDaIgual 7: Ellas

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#QueNoDaIgual 6: Conversaciones

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#QueNoDaIgual 5: Todavía está pasando

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#QueNoDaIgual 3: Islamofobia

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#QueNoDaIgual 1: Enfinismo

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#QueNoDaIgual 4: Red flags/Green flags en una relación

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#QueNoDaIgual 2: Gordofobia

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Volunteer with European Solidarity Corps - video with audio and text

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Local trainings Spain (P-action and Age of migration)

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P-Action project in Greece

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P-Action project in Uganda

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Module 4 - Anti-rumour Strategy

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Module 3 - Cultural diversity

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Module 3 - Intercultural dialogue

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Module 2 - How does unconscious bias work?

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Module 2 - Diversity and Inclusion

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Resources and tools!

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Discrimination and young people

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Let´s talk stereotypes!

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Introduction to WE AR MOOC!

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Video from "No hate, Yes memory" youth exchange

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Testimonio de Laura Bujes- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Ahmed Khalifa- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Fatine Sakri- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Carmen Amalia Moreno- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Mohamed El Amrani - Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Luz Gómez- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Xosé Ramil 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Irene Gómez- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Testimonio de Luc André Diouf- Foro 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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Foro- 'Jóvenes contra el odio cotidiano'

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e-star SAFE SPACE

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Dedicatoria para voluntarixs - Diciembre 2021 - Cazalla Intercultural

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COCO - Contra el Odio Cotidiano

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Good treatment

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Hazlo visible MOOC - Entrevistas con jóvenes

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Good Treatment

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Guidelines for Reaction

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Controversy

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Why action is important

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Favorite tools: How far would you go

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Favorite tool: Cat and mouse

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Non Formal Education

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Relations of power

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Microagressions

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Why we need to educate young people against gender-based violence

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Why gender-based violence is a problem

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Gender and Gender-based violence: Concepts

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Gender based violence and Human Rights

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Favourite tool: Gender Boxes

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SOStenibilizARTE - evento final del proyecto GEGL

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SOStenibilizARTE - Instagram GEGL Connect Challenge 23 enero

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Campamentos de verano STAR en Casa Iglesias

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La construcción de prejuicios y estereotipos en torno al género y la diversidad cultural

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Webinar - Antirracismo como solución contra el racismo cotidiano.

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Trabajar con jóvenes de los grupos excluidos

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Educación entre pares

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Hazlo Visible - MOOC introducción

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COCO: Contra el odio Cotidiano

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Pelotazo bueno

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Webinar on Anti-racist Activism

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Video Promo app NewGenderation

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Libres, Juntas y Diversas - Lorca, 8M 2020

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Video Resumen del año 2019 - Cazalla Intercultural

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CompARTir - the Youth Exchange

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New GenDeration

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CONFERENCIA "EDUCACCIÓN PARA LA ACCIÓN"

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Curso "A por más aprendizaje, impacto e inclusión en el CES"

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Escuela de verano para superhéroes y superheroínas (Julio 2019)

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NewGenderation ONLINE COURSE - teaser

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Que nos enseña la publicidad? (segunda parte) #TeansReact

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¿Qué nos enseña la publicidad? (tercera parte) #TeansReact

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GEGL International Workshop || 24 - 25/01/2019, Jardines de Lorca

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Teaser Finalok

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Jóvenes reacciónan sobre las letras de canciones #TeensReact

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Papeles caídos

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4EUROPE CONFERENCE Migration crisis 6/6

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Aniversario 10 años de Cazalla Intercultural

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Práctica de vídeo proyecto Inter-Locutor

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Taller "Provocando Respuestas - Proyecto Inter-Locutor

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HAPPY TALKS - 5 Tips For Project Coordination Teams

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HAPPY TALKS - 5 tips on how to come up with brilliant ideas for a project

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HAPPY TALKS - 5 tips on how to involve young people in your projects

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Right Bubble Youth Exchange

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EVS Youthmass. 1st July -1st August 2016, Lorca

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CHARGER - call for volunteers

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