Канал: Yesica Villanueva Correa

Superficies de figuras geométricas cuadrangulares

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Técnica y hábitos de estudio

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Uso correcto de la mascarilla y lavado de manos

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Sesión de aprendizaje: COVID 19

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Currículo Integral Restaurador

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RELACIÓN DE ORDEN EN LOS NÚMEROS NATURALES

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¿POR QUÉ SE ORIGINAN LAS ENFERMEDADES?

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COMO NOS AFECTAN LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS

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VALOR ABSOLUTO Y RELATIVO DE UN NÚMERO

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REPRESENTACIÓN LITERAL DE UN NUMERO

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TRIÁNGULOS PROPIEDADES REPASO

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RAÍZ DE UNA DIVISIÓN - REPASO

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NÚMEROS DECIMALES - REPASO

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SISTEMA ENDOCRINO

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SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

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APARATO EXCRETOR

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TRIÁNGULOS Y PROPIEDADES

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CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS DE ACUERDO CON SU RELACIÓN ENTRE ELLOS

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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

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RADICACIÓN II : RAÍZ DE UNA DIVISIÓN

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CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS DE ACUERDO CON SU MEDIDA

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Problemas con ángulos - Reforzamiento

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Valor absoluto de números enteros

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TABLERO POSICIONAL Y VALOR ABSOLUTO Y RELATIVO DE UN NÚMERO

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PROBLEMAS CON ÁNGULOS

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FRECUENCIA ABSOLUTA Y TABLA DE FRECUENCIAS

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DECENA DE MILLAR

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CENTENA DE MILLAR

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LAS RELACIONES (ARITMÉTICA)

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SISTEMA CIRCULATORIO

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El sistema nervioso

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Trastornos alimenticios

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SISTEMA RESPIRATORIO

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Números enteros

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Triángulos: propiedades auxiliares - Reforzamiento

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Leyes de exponentes para la radicación - Reforzamiento

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Gestión de datos - Estadística

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La Unidad de Millar

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Clasificación de los ángulos

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Números decimales - 6° grado

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Representación gráfica del producto cartesiano

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Regla de tres simple - Reforzamiento

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¿Cómo son los alimentos modificados?

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Medida de un ángulo - Geometría - 5°grado

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Términos semejantes - Álgebra

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Bisectriz de un ángulo

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Triángulos: Propiedades auxiliares - Geometría - 6°grado

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Cuantificadores: universal y existencial - Álgebra - 5° grado

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COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS

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¿Cómo se realiza la digestión? - Ciencia y Tecnología - 5° grado

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Leyes de exponentes para la radicación - Álgebra - 6° grado

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Problemas con conjuntos - Aritmética - 4° grado

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Término algebraico - Álgebra - 4° grado

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Regla de tres simple - Aritmética - 6to grado

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Diferencia de conjuntos - Aritmética - 4° grado

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Ángulo y medida de un ángulo (básico) - Geometría

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Magnitudes inversamente proporcionales ( Reforzamiento) - Aritmética

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Adición y sustracción de segmentos (básico) - Geometría

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Valor de verdad de las proposiciones - Reforzamiento _ Álgebra

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Operaciones combinadas con números enteros - Reforzamiento

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Magnitudes inversamente proporcionales - Aritmética

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Adición y sustracción de segmentos (intermedio)- Geometría

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Producto cartesiano de conjuntos - Aritmética

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Unión e intersección de conjuntos ( Reforzamiento) - Aritmética

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Malnutrición infantil en el Perú - Ciencia y Tecnología

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Problemas con conjuntos - Aritmética

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Unión de conjuntos - intermedio

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Magnitudes directamente proporcionales (Repaso)

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VALOR DE VERDAD DE LAS PROPOSICIONES - ÁLGEBRA

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OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS - ÁLGEBRA

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Magnitudes directamente proporcionales - Aritmética

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Punto Medio de un segmentó

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Unión, intersección y diferencia de conjuntos (repaso) - Aritmética

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Intersección de conjuntos - Aritmética 4° grado

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DIFERENCIA DE CONJUNTOS

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Punto medio de un segmento - Geometría

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Cardinal y potencia de un conjunto - Aritmética

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Proposición compuesta: la disyunción

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Intersección de Conjuntos - Aritmética

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Multiplicación y división de números enteros - Álgebra

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Proporciones: Reforzamiento

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Medida de un segmento. Punto medio de un segmento

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Proporciones - Aritmética

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UNIÓN DE CONJUNTO

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CLASES DE CONJUNTO - ARITMÉTICA

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PROPOSICIÓN COMPUESTA - LA CONJUNCIÓN

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CONJUNTO POTENCIA DE UN CONJUNTO - ARITMÉTICA

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INCLUSIÓN E IGUALDAD DE CONJUNTOS - ARITMÉTICA

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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

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LA RAZON GEOMETRICA (REFORZAMIENTO)

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"SEGMENTOS: Trazado y medición" GEOMETRÍA

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"Proposición compuesta: la negación" Álgebra

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"Opuesto de un número y valor absoluto de un número" Álgebra

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"Posiciones relativas de dos rectas en el plano" ARITMÉTICA

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"Razón geométrica" ARITMÉTICA

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"Clases de conjuntos" ARITMÉTICA

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"Posiciones relativas de dos rectas en el plano" GEOMETRÍA

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"Clases de conjuntos" ARITMÉTICA

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"Pertenencia y no pertenencia de conjuntos" ARITMÉTICA

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