Канал: CMT-IG Media

Michael Bader e la logica nascosta delle fantasie sessuali

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#ViciniAncheSeLontani

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32^ Workshop CMT @ San Francisco - Francesco Gazzillo - Parte 2

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32^ Workshop CMT @ San Francisco - Francesco Gazzillo - Parte 1

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George Silberschatz, Contributions of Control Mastery Theory to psychotherapy practice and research

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John Curtis, The Plan Formulation Method

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Federica Genova, CMT and empirical research

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Valeria Crisafulli - Control-Mastery Theory for children, couples and family

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Giuseppe Biuso - Universitary Counselling: a CMT perspective

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Francesco Gazzillo - The contrbutions of the CMT-IG to Control-Mastery Theory

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Nino Dazzi - CMT, attachment and infant research - Parte 2

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Nino Dazzi - CMT, attachment and infant research - Parte 1

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Francesco Gazzillo and George Silberschatz - CMT and Training

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"Cosa sono le credenze patogene e come riconoscerle” - Seconda parte

"Cosa sono le credenze patogene e come riconoscerle” - Seconda parte

"Cosa sono le credenze patogene e come riconoscerle” - Prima parte

"Cosa sono le credenze patogene e come riconoscerle” - Prima parte

Il piano del paziente come guida per il lavoro clinico - Intervento di Marshall Bush

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Il piano del paziente come guida per il lavoro clinico - Intervento di Emma De Luca

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Il piano del paziente come guida per il lavoro clinico - Intervento di Valentina Mellone

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Il piano del paziente come guida per il lavoro clinico - Intervento di Irene Presutti

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Il piano del paziente come guida per il lavoro clinico - Intervento di Vanessa Di Felice

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Presentazione del libro "Fidarsi dei pazienti" di Francesco Gazzillo (Part 2)

Presentazione del libro "Fidarsi dei pazienti" di Francesco Gazzillo (Part 2)

Presentazione del libro "Fidarsi dei pazienti" di Francesco Gazzillo (Part 1)

Presentazione del libro "Fidarsi dei pazienti" di Francesco Gazzillo (Part 1)

"Il senso di colpa inconscio in psicoterapia" Dott Marshall Bush

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L’IGRS 15: UN CLINICIAN REPORT PERLA VALUTAZIONE DEL SENSO DI COLPA INTERPERSONALE

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"IL SENSO DI COLPA INCONSCIO IN PSICOTERAPIA"
Dott. Marshall Bush

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