TEST OBECNOŚCI (ATTENDANCE TEST): [ Ссылка ]
Kryzys klimatyczny, globalne ocieplenie, topnienie lodowców, zrównoważony rozwój, segregacja odpadów, powodzie, tajfuny, trzęsienia ziemi to wyrażenia, które stanowią dziś podstawę naszego słownika - o tych zjawiskach mówimy ciągle i wszędzie. Ale, czy wiemy, jak to jest naprawdę. Które zjawiska możemy jeszcze powstrzymać? Czy działalność człowieka wywarła już na Ziemię tak wielki wpływ, że powinniśmy zacząć wierzyć w filmy science-fiction mówiące, że trzeba będzie szukać innej planety zdatnej do zamieszkania? A może to wszystko jeden wielki fake news?
O tym, w jakim tempie topnieją lodowce, jak gorąco jest w Afryce, czy samochody elektryczne są ekologiczne i czy warto oglądać filmy katastroficzne opowiedzą wyśmienici znawcy tematu, wykładowcy, nauczyciele akademiccy, przedstawiciele organizacji i inicjatyw działających na rzecz klimatu i ochrony środowiska. Podczas spotkania nie zabraknie też praktycznych podpowiedzi, jak wdrażać edukację ekologiczną w szkole, na uczelni i na lekcjach języka obcego.
Polska Półka Filmowa w serwisie Facebook: [ Ссылка ]
Polska Półka Filmowa w serwisie Instagram: @polkafilmowa
Strona www: www.polskapolkafilmowa.pl
Postaw kawę Polskiej Półce Filmowej 🧡
[ Ссылка ]
[ Ссылка ]
INNE WYKŁADY:
Prof. Piotr Skubała: Co ma wspólnego czysta szyba samochodu z bezpieczeństwem żywieniowym świata
Dr Łukasz Nicewicz: Ile zarabia pszczoła? - Znaczenie pszczół w przyrodzie i gospodarce człowieka
Prof. Krzysztof Szopa: Czy wodny kryzys zaczął się w średniowieczu
Mgr Krzysztof Pszczółka: Czy kuchnia regionalna jest eko?
Prof. Marta Tomczok: Zielone Medaliony – środowisko i wojna w prozie Zofii Nałkowskiej
Dr Agnieszka Tambor: Natura nie zna litości – czy filmy katastroficzne mogą nas czegoś nauczyć?
Dr Anna Cieplok: Czy zabraknie nam czystej wody w rzekach?
Dr Natalia Mętrak-Ruda: Warzywa zjedz, mięso zostaw – krótka historia wegetarianizmu
Dr Magdalena Ochwat: Czy moda może być eko? Fast fashion i odzieżowe niewolnictwo w XXI wieku
Dr Michał Ciepły: Dlaczego topnienie lodowców jest problemem każdego z nas?
Mgr Marta Chrzczanowicz: Zwierzę też człowiek – o dobrostanie zwierząt domowych słów kilka
Dr Agnieszka Tambor: Przyroda z gramatyką – jak i po co uczyć o ekologii na zajęciach z języka (nie tylko) obcego. Materiały powstałe w ramach projektu 100 ekofaktów, o których KAŻDY (uczący się polskiego) mówić powinien
Odcinek powstał w ramach projektu "100 ekofaktów, o których każdy uczący się polskiego mówić powinien". Projekt jest finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej w ramach programu Promocja Języka Polskiego.
