Сайт конференції [ Ссылка ]
Сертифікати можна завантажити за посиланням [ Ссылка ]
План конференції:
ВІТАЛЬНЕ СЛОВО
ТЕМИ СПІКЕРІВ КОНФЕРЕНЦІЇ 05 ЖОВТНЯ. Початок о 10:00
- 10.00 Єрьоменко Олена. Створення якісних презентацій в освітньому процесі. Інструменти, поради, очікувані результати. Розвиток цифрової грамотності у створенні презентацій: креативні підходи та інструменти.
Удосконалення педагогічних компетентностей через використання презентаційних інструментів
- 10.30 Сазонова Олена. Формування soft skills молоді за допомогою казок
Соціально-психологічні основи успішного викладання: комунікація, довіра та адаптація до змін.
- 11.00 Черкас Олександр. Від слів до дії: українізація як основа НУШ
Мовна культура в освітньому процесі: від слів до практичного впровадження в НУШ.
[ Ссылка ]
План тренінгів (підвищення кваліфікації):
05 жовтня. Початок о 12:00
- 12.00 Заболотний Микола. Мінімізація освітніх втрат шляхом цифровізації індивідуального освітнього середовища. Сучасні освітні стратегії: підготовка педагога до використання нових методик і технологій
- 13.00 Озарчук Андрій. Сучасний інструментарій компетентнісно орієнтованого навчання географії та інтегрованих курсів природничої освітньої галузі.
- 14.00 Мехед Ольга. Сучасні методи та освітні технології при викладанні біології у 7 класах НУШ. Цифрові інструменти для візуалізації біологічних процесів. Онлайн платформи та симуляції для демонстрації біологічних явищ.
[ Ссылка ]
05 жовтня. Початок о 10.00
- 10.00 Чиновата Зоя. ’Що навколо бачу, про те й складу задачу’. Компетентнісно орієнтовані задачі під ключ. Створення компетентнісних завдань — кроки та підходи до розробки завдань, що відповідають сучасним вимогам.
- 11.00 Сакович Людмила. Наскрізна робота наставника на уроках та в позаурочний час
- 12.00 Шевченко Ольга. Оцінювання результатів навчання у 5-7 класах НУШ: нове бачення. Особливості та виклики процесу оцінювання результатів навчання
- 13.00 Ячменик Марина. Інтеграція профорієнтаційних кейсів в освітній процес ЗЗСО. Методи інтеграції профорієнтаційних кейсів у навчальні програми ЗЗСО. Індивідуалізація оцінювання: як враховувати особливості кожного учня — розробка індивідуальних підходів до оцінки навчальних досягнень.
- 14.00 Дядениста Анна. Індивідуальний навчальний план для дитини з особливими освітніми потребами. Інклюзія.
[ Ссылка ]
