És important fer servir un llenguatge inclusiu en les intervencions a les aules. El llenguatge androcèntric és també un missatge que s’envia a l’alumnat. Les metàfores i les bromes també se solen codificar en clau androcèntrica, per la qual cosa és convenient tenir presents el llenguatge i les expressions quotidianes o específiques de la disciplina que es faran servir en una aula.

En el marc del projecte Petites mirades, Sònia Estradé aborda aspectes clau per introduir la perspectiva de gènere en les activitats de divulgació.

--
Sònia Estradé Albiol és professora de la Facultat de Física i directora de la Càtedra UB de Perspectiva de Gènere i Feminismes Ciutat de Cornellà.

El projecte Petites mirades està organitzat per la Unitat de Cultura Científica i Innovació de la Universitat de Barcelona, en el marc de les activitats organitzades amb motiu de l’11F. Rep suport de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT), dependent del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats.
[ Ссылка ]

свернуть