Quando uma criança chega na terapia, pode ter dificuldade de entender o que é um terapeuta e o que fará naquele espaço. Há as crianças que entendem aquele como um espaço recreativo ou ainda como algo assustador, pois abrirá suas intimidades e dificuldades.
"Porque vou à Terapia?: Crianças entendendo a terapia cognitivo-comportamental" ajuda o terapeuta, a família e a própria criança a dar significado a um momento que é recheado de novidades e que pretende auxiliar no sentido de reduzir o sofrimento de todos envolvidos.
Sobre o audiolivro:
Gravados em estúdio, de forma pausada e com interpretação, os áudios utilizam de efeitos sonoros e músicas que ajudam o ouvinte a simular melhor a atmosfera criada. Entre os outros benefícios dos audiolivros está o fato de que o mesmo pode ser usado em situações nas quais a leitura não é possível, sendo um recurso fundamental para promover a cultura da leitura em pessoas com deficiência visual ou com dificuldades de leitura como, por exemplo, dislexia.
Quando uma criança chega na terapia, muitas vezes tem dificuldade de entender o que é um terapeuta e o que será feito naquele espaço. Por vezes acredita que aquele espaço é meramente recreativo ou pode até entendê-lo como algo assustador em função de que ali serão abertas suas intimidades e dificuldades. "Porque vou à Terapia?: Crianças entendendo a terapia cognitivo-comportamental" ajuda o terapeuta, a família e a própria criança a dar significado a um momento que é recheado de novidades e que pretende auxiliar no sentido de reduzir o sofrimento de todos envolvidos. O livro, além de trazer material explicativo, também se propõe a ser interativo. A criança é estimulada a escrever sobre o seu processo fazendo conexão com aquilo que a história oferece. O material pode ser lido em etapas, de forma que cada parte seja trabalhada com a criança a partir de suas próprias vivências, sentimentos, pensamentos e comportamentos.
Onde encontrar:
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