Delovi Dnevnika.

ZABLUDE O BESPLATNIM UDŽBENICIMA
Zabluda 1 : Besplatni udžbenici su poklon učenicima.
Udžbenici su vlasništvo škole i učenici od prvog do treceg razreda u Srbiji a u Beogradu i od četvrtog do osmog mogu besplatno da ih pozajme. Besplatno pozajmljene udžbenike je svaki đak dužan da vrati neoštećene, bez tragova učenja na njima (podvlačenja rečenica, pasusa, rešavanja zadataka, dopisivanja komentara...).
*Radne sveske od prvog do trećeg razreda jesu poklon i njih učenici mogu da zadrže.

Zabluda 2 : Učenici u Beogradu su dobili sve besplatne udžbenike.
U Beogradu učenici mogu da pozajme osnovni udžbenik za sve predmete osim stranih jezika, a ostatak udžbeničkog kompleta kupuju. Problem je što su tek prvog septembra dobili informaciju da za srpski jezik svi treba da kupe gramatiku i radnu svesku, za matematiku zbirku zadataka, udžbenički komplet za strane jezike, itd. Do sada su roditelji nabavljali udžbenike preko škole, na tri rate (mart, april, maj) kada im je to mnogo lakše. Sad će nažalost roditelji obilaziti knjižare i stajati u redovima kako bi dokupili ono što je deci neophodno.
Zabluda 3 : Besplatne udžbenici koje je Ministarstvo kupilo su birali učitelji
Udžbenici od prvog do trećeg razreda su ustvari veštačka tvorevina, nastala pod pritiskom Ministarstva prosvete, kada su izdavači bili prinuđeni da svoje integralne radne udžbenike nasilno razdvoje na udžbenik u koji se ne piše i radnu svesku u koju se piše (odluka ima veze sa tim da će tako državi biti jeftinije, a nažalost nema nikakve veze sa pedagogijom i boljim procesom učenja). Ovakvim zahtevom Ministarstvo prosvete je prekršilo Zakon o udžbenicima i Standarde kvaliteta na šta je reagovao i Nacionalni prosvetni savet. Učitelji su prvog septembra dobili udžbenike koje pre toga nisu videli u tom obliku. Priručnici za nastavnike koji su deo udžbeničkog kompleta i koji su bili vodič za radne udžbenike sada nažalost više nisu potpuno upotrebljivi, tako da će se učitelji sami snalaziti u radu sa udžbeničkim kompletima koje prvi put vide u ovoj formi. Mnogi autori su se protivili ovakvim izmenama jer se na taj način menja koncepcija udžbenika i učenja, menja se metodičko - didaktička aparatura, ali nažalost njih niko nije pitao.


Zabluda 4 : "Stručnjaci" tvrde da je dovoljno da dete može da pročita lekciju a nije važno da aktivno radi sa udžbenikom.
"Vraćanje netaknutih udžbenika jeste jedna apsolutno katastrofalna štednja, u smislu da štedite na tome da vratite udžbenik, a ne radite na tome da osposobite učenike da aktivno koriste udžbenik. Moderna pedagogija traži od učenika da aktivno radi sa udžbenikom. Ako dete ne sme da ga takne onda tu kvalitetnog učenja nema.." prof. dr Ivan Ivić (RTS2, priručnik za učenje).

Zabluda 5 : Roditelji moraju da uzmu besplatne udžbenike i moraju da se pridržavaju pravila da brane deci aktivan rad sa udžbenikom.
Kad su učitelji birali udžbenike u ponudi su postojali samo originalni integralni radni udžbenici odobreni od strane ZUOV-a, NPS-a i Ministarstva prosvete. Nakon toga su ti udžbenici nasilno razdvojeni i kao takvi otkupljeni za škole. Ukoliko su svi roditelji u razredu saglasni da hoće da kupe udžbenike, učitelj može da naruči radne udžbenike od izdavača za kog se opredelio aktiv učitelja. Dakle učitelj ima puno pravo da roditeljima ponudi mogućnost kupovine udžbenika i to originalnog, integralnog, radnog udžbenika. Učitelji mogu roditeljima da objasne sve prednosti koje za njihovo dete pogotovo u tako malom uzrastu imaju integralni radni udžbenici.

Zabluda 6 : Ovako napravljeni udžbenici olakšavaju đačku torbu.
Originalni radni udžbenici su kod većine izdavača bili koncipirani na sledeći način:
Matematika -- radni udžbenik koji sadrži sve što je neophodno za godinu dana je podeljen u dva dela, prvi deo je sadržaj predviđen za prvo polugodište i drugi deo za drugo. UČENIK NOSI JEDNU KNJIGU (što je samo polovina godišnjeg gradiva).
Svet oko nas je urađen po potpuno istom principu. UČENIK NOSI JEDNU KNJIGU (što je samo polovina godišnjeg gradiva).
U ovoj izmenjenoj koncepciji za Matematiku dete cele godine nosi udžbenik (u kom je gradivo cele godine) i radnu svesku (u kojoj je gradivo cele godine). Isti slučaj je i sa Svetom oko nas. Umesto dve knjige od po 80 strana (jednu iz matematike i jednu iz SON-a) dete nosi 4 knjige od po 80 strana (dve iz matematike i dve iz SON-a).

свернуть