Dialog motywujący i terapia poznawczo-behawioralna wydają się być trudne do połączenia, Sylvie Naar i Steven A. Safren udowadniają jednak, że koncepcje te są nie tylko kompatybilne, ale również doskonale się uzupełniają, a zintegrowana terapia DM i TPB daje znacznie lepsze wyniki niż stosowanie każdego z tych podejść osobno. Redaktorki naukowe książki „Dialog motywujący i terapia poznawczo-behawioralna” Małgorzata Adamczyk-Zientara oraz Jadwiga Maria Jaraczewska wyjaśnią nam jakie znaczenie dla procesu terapeutycznego ma połączenie zasad dialogu motywującego z konceptualizacją terapii poznawczo-behawioralnej. Przedstawią korzyści wynikające z zastosowania zintegrowanej terapii DM i TPB w praktyce terapeutycznej i wskażą nam jej ograniczenia. Rozmowę poprowadzi Paweł Dyberny z Uczę się ACT.
Małgorzata Adamczyk-Zientara – doktor nauk humanistycznych, psycholog, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo behawioralny i superwizor-dydaktyk terapii poznawczo-behawioralnej Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej oraz terapeuta motywujący Polskiego Towarzystwa Terapii Motywującej. Redaktor naukowy i autor publikacji na temat dialogu motywującego oraz terapii poznawczo-behawioralnej. Aktywnie uczestniczy w działalności stowarzyszeń: PTTPB i PTTM. Obecnie pełni funkcję przewodniczącej Sekcji Dialogu Motywującego PTTPB.
Jadwiga Maria Jaraczewska - Superwizor-dydaktyk Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej. Obecna przewodnicząca Polskiego Towarzystwa Terapii Motywującej
Paweł Dyberny - Magister filologii angielskiej, dyplomowany coach, trener ACT. Razem z Bartoszem Kleszczem współtworzy „Uczę się ACT” – największą w Polsce platformę do nauki terapii ACT. Recenzent książek psychoterapeutycznych, tłumacz warsztatów i szkoleń.
O książce
Jak włączyć dialog motywujący do terapii poznawczo-behawioralnej
Na pierwszy rzut oka dialog motywujący (DM) i terapia poznawczo-behawioralna (TPB) mogą się wydawać koncepcjami sprzecznymi. Sylvie Naar i Steven A. Safren udowadniają jednak, że zintegrowana terapia łącząca metody DM i TPB daje znacznie lepsze wyniki niż stosowanie każdego z tych podejść osobno.
Autorzy, prowadząc czytelnika przez najważniejsze etapy TPB, począwszy od rozpoczęcia i ustalenia planu terapii, poprzez trening umiejętności poznawczych i behawioralnych, po utrzymanie procesu zmiany, wyjaśniają, jak skorzystać z czterech procesów DM (angażowania, ukierunkowywania, wywoływania i planowania) w zakresie każdego z tych etapów terapii. Pokazują również sytuacje, w których DM i TPB mogą wejść w konflikt, i podpowiadają terapeutom, w jaki sposób radzić sobie z takimi problemami.
Połączenie elementów DM z TPB sprawdza się w terapii większości zaburzeń psychicznych i pomaga wzmocnić zarówno motywację pacjenta, jak i relację terapeutyczną. Zawarte w książce przykłady rozmów wskazują na praktyczne zastosowanie integracji podejść w leczeniu depresji, zaburzeń odżywiania, zaburzeń lękowych czy w terapii uzależnień. Dołączone arkusze ćwiczeń uproszczą wdrożenie tych metod w codziennej praktyce psychoterapeutom, psychiatrom i wszystkim osobom, które stosują TPB lub DM.
"Metoda dialogu motywującego od wielu lat cieszy się w Polsce rosnącym zainteresowaniem, również w środowisku psychoterapeutów poznawczo-behawioralnych. Niniejsza książka jest niezwykle wartościowa i inspirująca, pokazuje (w bardzo praktycznym ujęciu), w jaki sposób korzystać z najlepszych elementów obu - opartych na dowodach naukowych - podejść, łącząc je tak, aby zbudować jak najlepszą partnerską relację terapeutyczną i skuteczniej pomagać ludziom w pracy nad ich własną zmianą, motywacją i zaangażowaniem w terapię."
Małgorzata Adamczyk-Zientara, przewodnicząca Sekcji Dialogu Motywującego PTTPB, członek MINT
Jadwiga Maria Jaraczewska, członek Rady Ekspertów Sekcji DM PTTPB, była wieloletnia przewodnicząca PTTM, członek MINT
Sylvie Naar, wykładowczyni i dyrektorka sekcji nauk o zachowaniu na wydziale medycyny rodzinnej i zdrowia publicznego na Wayne State University. Bada możliwości wykorzystania DM i DM-TPB w pracy nad kształtowaniem postaw prozdrowotnych w zróżnicowanych grupach pacjentów. Ma na swoim koncie ponad 100 publikacji i jest współautorką książki Wywiad motywujący z młodzieżą i młodymi dorosłymi (WUJ, Kraków 2012). Jest członkinią Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT) oraz prowadzi szkolenia na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym.
Steven A. Safren, wykładowca psychologii na University of Miami, wcześniej związany z Harvard Medical School, dyrektor do spraw medycyny behawioralnej w Massachusetts General Hospital (MGH). Jest byłym redaktorem „Cognitive and Behavioral Practice" oraz zastępcą redaktora „Journal of Consulting and Clinical Psychology". Jego badania i liczne publikacje skupiają się na interwencjach behawioralnych nastawionych na kwestie zdrowotne i ADHD u dorosłych.
