Zaproś mnie na kawę ☕️ [ Ссылка ]
Lub dorzuć się do zrzutki 👛 [ Ссылка ]
(możliwe są tu wpłaty jednorazowe oraz cykliczne)
DZIĘKUJĘ!!!

źródła zdjęć:
link dotyczący sytuacji zapylania w Chinach (źródło zdjęcia, artykuł): [ Ссылка ]
komunikart dla alergików źródło: [ Ссылка ]

🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️
Rośliny okrytonasienne czyli okrytozalążkowe - Rośliny 11 - matura liceum biologia rozszerzona

Social Media:
Instagram: [ Ссылка ]
Facebook - fanpage: [ Ссылка ]
Discord: [ Ссылка ]

SPIS TREŚCI:
00:00 Start
00:45 Czym są rośliny okrytonasienne? (ogólnie)
1:57 Podział na jednoliścienne i dwuliścienne
2:25 Podział na rośliny zielne, krzewy i drzewa
6:35 Rozmnażanie - skąd nazwa roślin okrytozalążkowych
8:37 Pozostałe elementy kwiatu (schemat budowy kwiatu)
11:13 W jaki sposób budowa kwiatu zależy od sposobu zapylania?
16:50 Co kiedy zapylaczy zabraknie? Przykład z Chin :(
18:00 Unikanie samozapylenia

Wymagania z podstawy programowej:
Dział IX. Różnorodność roślin
2. Rośliny lądowe i wtórnie wodne. Uczeń:
2) Przedstawia na przykładzie rodzimych gatunków cechy charakterystyczne mchów, widłakowych, skrzypowych, paprociowych i nasiennych oraz na podstawie tych cech identyfikuje organizm jako przedstawiciela jednej z tych grup
5. Rozmnażanie i rozprzestrzenianie się roślin. Uczeń:
1) wykazuje, porównując na podstawie schematów, przemianę pokoleń mchów, paprociowych, skrzypowych, widłakowych, nagonasiennych i okrytonasiennych stopniową redukcję gametofitu
3) przedstawia budowę kwiatu roślin nasiennych
5) opisuje sposób powstawania gametofitów roślin nasiennych
6) opisuje proces zapłodnienia i powstawania nasion u roślin nasiennych oraz owoców u okrytonasiennych

свернуть