A un par de horas de distancia entre la Provincia de Buenos Aires y Ciudad de México, la escritora Gabriela Cabezón Cámara conversa con la artista Ana Gallardo sobre las formas con que el arte puede acompañar procesos de cambio y crecimiento y sobre el proyecto de Gallardo Escuela de envejecer. Este nació en 2004 y, desde entonces, busca identificar y visibilizar vidas adultas que se llevan adelante como utopías o materializarlas en encuentros, diálogos y acciones colectivas que, como bien señala Cabezón Cámara, rompen esquemas y generan paradigmas que permiten vivir mejor.

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BIO:
Ana Gallardo (1958) es una artista visual argentina. Su trabajo fue exhibido en el MUAC y Museo Jumex, Ciudad de México; Lund Konsthall, Suecia; Maison Rouge y Palais de Tokyo, París; Whitechapel Gallery, Londres. Participó en la 56° Biennale di Venezia (2015), la 29° Bienal de San Pablo (2010) y la 7° Bienal do Mercosul (2009). Sus muestras individuales más recientes incluyen Ana Gallardo: Un lugar para vivir cuando seamos viejos, Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (2015), y las realizadas en las galerías Ruth Benzacar (2018) y Machete (2017). Desde hace varios años genera y coordina espacios para la difusión y reflexión de la práctica artística. Actualmente integra el Equipo Docente de SOMA y es tutora del programa IMÁN, ambos en México.

Gabriela Cabezón Cámara (1968) es autora de la novela La Virgen Cabeza (2009), de las nouvelles Le viste la cara a Dios (2011) y Romance de la Negra Rubia (2014), de las novelas gráficas Beya (Le viste la cara a Dios) (2011) e Y su despojo fue una muchedumbre (2015) -ilustradas por Iñaki Echeverría-, de los relatos Sacrificios (2015) y de la novela Las aventuras de la China Iron (2017), cuya traducción al inglés es finalista del International Booker Prize 2020. Estudió Letras en la UBA y fue escritora residente en la Universidad de California. Trabajó como editora de cultura de Clarín y ha colaborado, entre otros medios, con el blog de Eterna Cadencia y la revista Anfibia. Ejerce el periodismo cultural y la docencia de manera independiente.

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