В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Технологии работы с детьми, имеющими речевые нарушения». Были проведены параллельные тематические секции, во время которых состоялись мастер-классы, охватывающие широкий спектр инновационных методик коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
СЕКЦИЯ 1. «Игровое сопровождение коррекционно-логопедической работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи
Мастер-класс «Играем, размышляем, отвечаем»
Александрова Алла Юрьевна, учитель-логопед, ГБДОУ детский сад № 23 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга
Импровизационные сказки как профилактика нарушений речевого развития
Травкина Анастасия Владимировна, педагог-организатор,
Гурьева Татьяна Юрьевна, педагог-психолог,
ГБДОУ детский сад № 67 Красносельского района Санкт-Петербурга «Волшебник»
Пособие-концепция «Вот идут четыре шляпы»
Васильева Юлия Вячеславовна, учитель-логопед,
Раковец Елена Павловна, учитель-логопед
ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района Санкт-Петербурга
Опыт работы «Играя – учимся, учимся играя»
Писарева Ирина Дмитриевна, воспитатель логопедической группы,
Тарасовская Наталия Евгеньевна, воспитатель логопедической группы,
ГБДОУ детский сад № 28 Красносельского района Санкт-Петербурга
Модератор: Левинштейн-Биньяминова Виктория Сергеевна, старший преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики, ГБУ ДПО СПб АППО.
