Cette question est posée à tous les responsables politiques depuis la publication lundi du rapport de l’Institut Montaigne. D’autant que JM. Blanquer s’est montré ouvert à l’idée. Et à entendre les réponses outrées, à droite, on a l’impression que la question était plutôt «faut-il rendre obligatoire l’apprentissage de la confection de ceintures d’explosifs en cours de techno ?» Déjà, lors de la primaire de la droite en 2016, Nicolas Sarkozy répétait que Najat Vallaud-Belkacem voulait généraliser l’apprentissage de l’arabe dans les quartiers… Lors de la campagne pour la présidence de LR, c’était l’un des arguments phares des meetings de Laurent Wauquiez ! Il expliquait qu’Emmanuel Macron, le déraciné, voulait imposer l’enseignement de l’arabe à l’école parce qu’il était favorable, puisque libéral, au communautarisme à l’anglo-saxonne ! Délires, fantasmes et mensonges qui ne sont donc plus l’apanage de l’extrême droite sur ces thèmes. Il n’a bien sûr jamais été question d’obliger qui que ce soit à apprendre l’arabe ! Même Xavier Bertrand, hier à ce micro, restait sur une ligne de méfiance pavlovienne vis-à-vis de l’apprentissage de l’arabe à l’école ! Le problème c’est que généraliser l’idée qu’apprendre l’arabe irait contre la cohésion nationale est une hérésie et pédagogique et républicaine.
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