«Татьяна Черниговская — замечательный учёный, представительница отечественной когнитивной науки. Она профессор, доктор филологических и биологических наук, и что очень важно, активный популяризатор науки. Татьяна Владимировна одна из немногих в России, кто работает на сегодняшний день в междисциплинарной области когнитивистики. В круг её интересов входят: лингвистика, психология, искусственный интеллект (ИИ) и нейронаука. И это далеко не все её должности и профессиональные достижения. Сегодня поговорим о том, как эта талантливая женщина смотрит на проблемы мозга, сознания и искусственного интеллекта».

«Сознание человека подобное ветру». Татьяна Черниговская.

ТАЙМИНГ:
00:00 Макрогармония и микромир
• В видео обсуждается идея о том, что мир может быть рассмотрен как макрогармония, где все объекты и события связаны между собой. 
• Рассматривается пример картины, где художник изображает мир с точки зрения микромира, где все объекты и события рассматриваются как мелкие и перемещающиеся. 
02:50 Сознание и его связь с мозгом
• Татьяна Черниговсая обсуждает идею о том, что сознание и бытие могут быть связаны, и что мышление и бытие могут совпадать. 
• Рассматриваются идеи о том, что сознание может быть связано с работой мозга, и что оно может быть невидимым и неосязаемым. 
09:03 Проблема сознания и его связь с квантовым уровнем
• Черниговская обсуждает идею о том, что сознание может быть связано с квантовым уровнем, и что оно может быть невидимым и неосязаемым. 
• Рассматриваются различные варианты объяснения сознания, включая его связь с квантовыми скачками. 
12:06 Сознание и его границы
• Обсуждение вопроса о том, обладаем ли мы сознанием и кто еще обладает им. 
• Разброс мнений о границах сознания: от каждого нейрона до всей вселенной. 
18:32 Искусственный интеллект и его влияние
• Обсуждение искусственного интеллекта и его влияния на нашу жизнь. 
• Упоминание о создании устройств, которые обладают сознанием и могут иметь свои планы и мотивы. 
25:46 Искусство и его роль в понимании сознания
• Искусство играет важную роль в понимании сознания, открывая вещи, которые наука будет изучать еще долго. 
• Пример: время как измерение, которое не имеет четкого определения и может быть воспринято только через искусство. 
27:10 Время и искусство
• Обсуждение философских вопросов о времени и его восприятии в искусстве. 
• Примеры из книг и фильмов, где время и его течение обсуждаются в контексте искусства. 
32:08 Относительность размеров и изменения в размерах
• Обсуждение относительности размеров и их изменения в зависимости от контекста. Примеры из книг и фильмов, где герои обсуждают относительность размеров и их восприятие. 
36:09 Мозг и его работа
• Обсуждение сложности работы мозга и его взаимодействия с информацией и знаниями. 
41:10 Рефлексия и бабочки
• Автор обсуждает способность думать о себе и своем поведении, называя это рефлексией. 
• Она приводит пример с бабочками, которые имеют один и тот же геном, но выглядят совершенно по-разному. 
• Это вызывает удивление и заставляет задуматься о том, как мы можем быть такими разными, имея один и тот же геном. 
43:05 Картина "Охотники на снегу"
• Автор представляет картину, которая напоминает знаменитую картину Питера Брейгеля "Охотники на снегу", но с добавлением собаки, которая хитро смотрит на зрителя. 
• Это заставляет задуматься о том, что мир не так прост, как кажется, и что мы должны быть готовы к неожиданным поворотам.

свернуть