Lorsqu’on décide de concevoir une formation, on doit répondre à un besoin, une finalité, qui est souvent exprimé comme stratégique par le commanditaire.
La condition première, est donc de comprendre cette finalité, et d’en déterminer le but.
Une fois le but définit, il faut donc le traduire en objectif pédagogique, c’est-à-dire en une promesse que l’on fait aux futurs apprenants.
Un objectif doit donc toujours déterminer une performance à atteindre, les conditions dans lesquelles cette performance doit être réalisée, et également les critères de la qualité attendue...
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00:00 Introduction
00:14 Objectifs du module
01:27 Pourquoi définir des objectifs
02:56 C'est quoi un objectif
04:47 Quels objectifs décrire
08:54 Qu'est-ce-qu'un n-bon objectif ?
08:37 Comment écrire un objectif ?
09:53 Exemple
11:20 Attention à la progressivité
12:28 Utiliser les bons outils
15:17 Un document utile
16:03 L'inversion de la taxonomie de Bloom
18:39 Conclusion
19:26 Outro
