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I Libri delle Letture sono organizzati con una chiara suddivisione per Tipologie Testuali, secondo un’impostazione tradizionale abbinata a una scelta antologica attuale, a un nuovo approccio al problem solving in cui il gruppo classe è sempre al centro, e a proposte di attività che stimolano il pensiero critico e il dialogo e consentono di lavorare sulle competenze non cognitive. La Riflessione linguistica, ricchissima di esercizi, contiene anche un inserto con mappe visive e pagine di arte collegate agli argomenti grammaticali. All’interno del Quaderno di Scrittura sono presenti due originali sezioni laboratoriali, una basata sul WRW, l’altra sui giochi di parole.

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