Les 4 étapes :
00:11 Lecture des LETTRES : nous disons le son des lettres, pas leur nom
01:09 Lecture des SYLLABES (en écriture cursive puis en script) : nous combinons la consonne p avec une voyelle. Entraînement avec les gestes de Borel-Maisonny.
03:15 Lecture des MOTS (en écriture cursive puis en script) : nous associons 2 syllabes
05:07 Lecture des syllabes et des mots A COPIER
👉 COMMENT regarder cette vidéo pour progresser vite ?
L’apprenti-lecteur doit PARTICIPER. Il effectue les gestes. Il répète. Il déchiffre aussi avant moi, avant que je ne donne la « réponse ». Il se pose des questions…
Un adulte qui sait lire ACCOMPAGNE. Il met la vidéo SUR PAUSE si cela va trop vite. Il s’assure que les mots sont connus. Si ce n’est pas le cas, il les explique. La lecture doit avoir du SENS dès le départ.
👉 AVANT et APRES chaque leçon de lecture, que faire ?
L’apprentissage de chaque son / chaque lettre se déroule en 5 étapes. Ce processus est la clé de la réussite !
1. S'exercer à reconnaître le SON dans les mots. Apprendre le GESTE de Borel-Maisonny : [ Ссылка ]
2. ECRIRE la lettre. Les explications pour bien la tracer : [ Ссылка ]
3. LIRE des syllabes et des mots : c’est CETTE vidéo.
4. COPIER les syllabes et les mots proposés dans cette vidéo. L’apprenti-lecteur utilisera un cahier à lignes Seyès, avec le modèle écrit à gauche par l’adulte dans sa plus belle écriture de CP !
5. Faire une DICTEE : reprendre ce qui a été lu et copié.
👉 SUIVRE L’ORDRE des leçons de lecture, est-ce important ?
Oui. Chaque nouvelle leçon reprend les sons des leçons précédentes, qui doivent donc être acquis.
Les leçons précédentes :
Lecture #1 : le son i, la lettre i : [ Ссылка ]
Lecture #2 : le son a, la lettre a : [ Ссылка ]
Lecture #3 : le son u, la lettre u : [ Ссылка ]
Lecture #4 : le son o, la lettre o : [ Ссылка ]
Lecture #5 : le son e, la lettre e : [ Ссылка ]
