Egyre nehezebb kimondani egy gyerekről, hogy minden területen iskolaérett. Az önfegyelemben, feldattudatban, önmaguk megtartásában általában elmaradnak az intellektuális képességeiktől. Az iskolaérettség fizikai, szociális, és érzelmi jeleiről beszélgettünk Nagy Ildikó gyógypedagógussal, a Szent Márton Waldorf Iskola osztálytanítójával.
