Jak szkoła, nauczyciele i pedagodzy mogą wspierać uczniów w odzyskaniu poczucia stabilności i bezpieczeństwa po doświadczeniach związanych z powodzią?
- W jaki sposób trauma, taka jak powódź, może wpływać na uczucia strachu, niepewności i braku kontroli w życiu uczniów.
- Jak nauczyciele mogą zapewnić uczniom poczucie bezpieczeństwa i stabilności. Znaczenie szkoły jako przestrzeni, gdzie uczniowie mogą poczuć się bezpiecznie i odnaleźć pewną rutynę, co jest kluczowe po doświadczeniu kryzysu.
- Wsparcie emocjonalne. Rola szkolnych psychologów i pedagogów w procesie wspierania uczniów.
- Jak rozmawiać z uczniami o ich obawach i lękach.
- Waga wspierania relacji pomiędzy uczniami, aby poczuli wsparcie ze strony rówieśników.
Sportkanie poprowadzi Anna Resler - psycholożka, terapeutka z doświadczeniem w pracy klinicznej z dziećmi, młodzieżą i rodzinami. Ukończyła szkołę terapii poznawczo-behawioralnej oraz terapii systemowej. Autorka książek i artykułów naukowych i popularnonaukowych.
Strona Wsparcie dla powodzian. Materiały i informacje dla szkół oraz nauczycieli: [ Ссылка ]
