Dzień dobry! Dzień dobry!

Aby przystąpić do interpretacji wiersza (w tym interpretacji porównawczej, czyli interpretacji kilku tekstów), odpowiedz na pytania.

1. Co jest tematem wiersza? Czy oba wiersze mają ten sam temat?

2. Jaki problem/problemy ujawnia się/ujawniają się w tekście/tekstach?

UWAGA: Problem to nie to samo, co temat. Problemem jest to, co zastanawia podmiot liryczny.

3. Jakie środki stylistyczne zasługują - Twoim zdaniem - na uwagę? Jakie pełnią funkcje w kontekście treści i interpretacji wiersza/wierszy?

4. Kto jest podmiotem lirycznym tekstu/tekstów?

Wiersz potraktuj jako całość. CAŁOŚĆ = KOMUNIKAT O CZYMŚ WAŻNYM. Wskazane są KONTEKSTY INTERPRETACYJNE, czyli np. odniesienia do książek, filmów i innych wierszy, w których podjęto podobny problem.

Link do artykułu na temat historii muzeum:
[ Ссылка ].

Zachęcam do interpretacji wierszy "Stare fotografie" i "Muzeum".

Link do wiersza pt. "Muzeum": [ Ссылка ].

свернуть