Ce film présente, à travers des témoignages d'enfants, de parents, d'enseignants, de formateurs et de décideurs politiques (du Bangladesh, du Burkina Faso et du Guatemala), les principes essentiels et les résultats de l'approche «Pédagogie du Texte» qui contribue à améliorer la qualité et la pertinence de l'éducation dans plusieurs continents.
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