Зловещото десетилетие 1923-1933г.
Голямата Депресия в САЩ,
Хиперинфлацията в Германия,
Гладомора в СССР -
доказателства за глобална конспирация,
тайна война, потоп или глобална катастрофа?
1/„Не пожелавай зло на врага си! Напиши му учебниците и накарай децата му да учат по тях и да ги прилагат!“
2/„ Не пожелавай зло на врага си! Направи му вредна терминология и накарай децата му да я учат и прилагат!“
3/ „Не пожелавай зло на врага си! Накарай децата му да учат чужди езици и култури и да забравят своята.
4/“ Не трябва ли да има ясни и точни граници между историята като точна наука с факти и „произведенията“ на „творците“ на тема „история“?“
5/“Мисленето все още не е забранено или вече и него го забраниха?“
6/„Nil inultum remanebit (Nothing will remain unavenged)“
7/ Ако не можеш да скриеш нещо, то промени смисълът му. Или поне промени името или наименованието му!
8/ Историята е политика насочена към бъдещето. Какво ли бъдеще са ни подготвили с тази история?
9/ Има една истинска история. Останалото са лъжи, глупости, измислици, фантазии, пропаганди, измами, фантасмагории и други такива, които нямат място и в науката и в публичното пространство и още по-малко в образователната система.
10/ Всяка война, независимо от размера и мястото на бойните действия (местна, европейска, световна) е по същество гражданска война за власт.
11/Разделяй, развеждай, отслабвай, заграбвай, владей, променяй, заличавай...Кой прилага постоянно тази стратегия и тактика?
12/Нима Австрия е „острието на Европа“, „копието на Европа“?
13/Как ще реагирате, ако някой предположи, че рoдният език на (пра)българите и на балканските народи е арабският, а родната писменост – арабската?“
14/Бийте по главата, останалото само ще се развали. Кой прилага постоянно тази стратегия и тактика?
15/ Не се шегувайте с войните, превратите, революциите, въстанията. Започнете ги само ако може да ги спечелите. Какви са печалбите и за кого от подобните действия в историята?
16/ Все по-често си мисля, че маймуните са произлезли от мутирали и деградирали хора в резултат на използване на специални оръжия? Нима е така?... Или в резултат на масова дигитализация?
17/ Ако има история на семействата и на родовете - има история на държавата и на цивилизацията.
Ако няма история на семействата и на родовете - няма история на държавата и на цивилизацията.
18/ Има писменост, математика, счетоводство и архиви – има държава.
Няма писменост, математика, счетоводство и архиви – няма държава.
19/ Изглежда компютърната, фотографската и принтерската индустрии (вкл и 3Д принтерите в строителството) до 19-ти век са били по-развити от днешните в началото на 21-ви век?
Внимание
Статията не пропагандира никакви политически, религиозни или икономически теории или практики!
Официалната история и официалните науки ми приличат все повече на система от тресавища защото накъдето и да тръгна затъвам, разликата е до къде затъвам.
[ Ссылка ]
Тресавище ( 18 езика)
[ Ссылка ]
Григориански календар (190 езика)
[ Ссылка ]
Тъкачен стан ( 77 езика)
[ Ссылка ]_(%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BD%D0%B0)
Вълна (влакна) (111 езика)
[ Ссылка ]
Памук ( 143 езика)
[ Ссылка ]
Индустриална революция (137 езика)
[ Ссылка ]
Монголски нашествия ( на 40 езика)
[ Ссылка ]
Монголска империя (120 езика)
[ Ссылка ]
Тартария
[ Ссылка ]
Римска империя ( на 179 езика)
[ Ссылка ]
Голямата депресия
[ Ссылка ]
Гиперинфляция
Германия (1921-23). В 1923 году инфляция в Германии составляла 3,25⋅106 процентов (3,25 млн.%) в месяц (то есть цены удваивались каждые 49 часов).
[ Ссылка ]
Гладомор
