The hybrid Artist and Arts Education beyond Art
Avoin luento osana ArtsEqual –hanketta sekä Tutken ja KuvAn tohtoriohjelmien kurssia Taiteellisen tutkimuksen rajapinnat ja kokeileva pedagogiikka.
Gielen tarkastelee makro-sosiologisia muutoksia kuten uusliberalismia, post-fordismia ja modernin taidemaailman muutosta kuten myös luovan ja pedagogisen työn mahdollisuuksia ja esteitä. Luento perustuu Gielenin viime vuosien tutkimukseen taiteilijoiden urista ja järjestäytymisestä sekä äskettäin julkaistuun Gielenin yhteistoimittamaan kirjaan Arts Education Beyond Art: Teaching Art in Times of Change (eds. Gielen & van Heusden, Valiz, 2015) kuten myös aikaisempiin teoksiin Being an Artist in Post-Fordist Times (eds. Gielen & De Bruyne, NAi, 2009), Mobile Autonomy (eds. Dockx & Gielen, Valiz, 2015), The Murmuring of the Artistic Multitude (Gielen, Valiz, 2009, 2011 and 2015) sekä Creativity and other Fundamentalisms (Gielen, Mondriaan, 2014).
Pascal Gielen (Groningen University, Alankomaat) on kansainvälisesti arvostettu taidesosiologian ja kulttuuripolitiikan professori.
Luento on englanninkielinen.
