Nossa clinica tem sofrido profundas mudanças e apresentado questões antes não vistas. Novas patologias que estão se apresentando denotam novas modalidades subjetivas. Este curso propõe ajudar-nos a repensar as origens de estruturação do Eu como um modelo complexo, integrando aspectos intrapsíquicos e intersubjetivos, sociais e culturais. Isso nos dará uma compreensão, amparo e ferramentas para enfrentarmos os desafios de hoje na clínica com crianças e adolescentes. Para tanto, é necessário tomar rumos para além de grandes autores pós-freudianos (Klein e Lacan), buscar outras teorias com novos olhares clínicos-teóricos que a Psicanálise Contemporânea nos oferece.

Abordaremos os seguintes temas: O Modelo Contemporâneo; O Pensamento Clínico e as Problemáticas Contemporâneas em Crianças e Adolescentes.

свернуть