Le Collège international de philosophie et la Cité des sciences et de l’industrie invitent les classes préparatoires commerciales à une séance spécialement conçue sur le thème Le Monde.
Avec Pierre Vinclair, écrivain, auteur de « L’éducation géographique – décrire le monde pour le sauvegarder », Jérôme Gaillardet, géochimiste, Institut de Physique du Globe de Paris, Université de Paris, Romain Bertrand, historien, directeur de recherche, Sciences Po, Centre d’études et de recherches internationale.
Rencontre animée par Victorine de Oliveira, journaliste à Philosophie Magazine.
La question du « monde » semble interroger l’évidence : le monde, n’est-ce pas en effet l’espace et le temps mêmes que nous habitons, ce lieu « toujours déjà » (Derrida) donné à notre expérience, toujours déjà offert à nos gestes et à nos pas ?
Mais c’est précisément cet ordre du monde, conçu par les Grecs comme l’équilibre et l’harmonie d’un cosmos, que l’histoire de la philosophie aura, incessamment, cherché à requalifier : par l’aventure cartésienne du « doute méthodique », préliminaire au cogito, qui se propose une révocation du monde même pour en refonder la vérité ; ou, bien plus récemment, par ce que Bruno Latour désigne, après Lovelock, comme « l’hypothèse Gaïa », celle d’un « être, loin d’être stable et rassurant », constitué « d’un ensemble de boucles de rétroactions en perpétuel bouleversement ». Et c’est bien à l’instant de notre modernité tardive, marqué par la multiplication des crises et des menaces quant à l’existence même du monde – au moment, donc, où notre monde chavire, qu’il apparaît urgent d’en repenser la figure et le concept.
Crédits : EPPDCSI 2022
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