Septiembre - Diciembre 2021
Más información e inscripción:
[ Ссылка ]
Dedicación mínima recomendada 14 horas
El alumno puede acceder libremente al programa durante todo el periodo docente y autogestionar así su propio calendario.
Presentación
La medicina materno-fetal es una subespecialidad en constante cambio y evolución. Por una parte, en los últimos años se ha producido un aumento de la prevalencia de patologías intercurrentes durante el embarazo debido, en parte, al aumento de los embarazos en mujeres mayores de 40 años y al aumento de la necesidad de técnicas de reproducción asistida. Por otra parte, se han producido avances basados en evidencias científicas que hacen necesaria una continua actualización de nuestros conocimientos.
En los cursos de alto riesgo obstétrico os ofrecemos una visión actual de las patologías con mayor relevancia en el embarazo. Además, será un espacio donde podremos debatir sobre los principales aspectos que generan más controversia.
En el primero nos centraremos en la prematuridad y en las patologías asociadas a la insuficiencia placentaria como la preeclampsia, el retraso de crecimiento intrauterino o el éxitus fetal. Hablaremos de predicción, medidas preventivas, diagnóstico y opciones terapéuticas de cada una de las patologías tratadas.
Elementos didácticos
12 Unidades didácticas (presentaciones multimedia en video)
3 Autoevaluaciones.
Acceso directo a recursos bibliográficos relevantes.
Clases en directo
3 Webinars vía Zoom de casos clínicos, debate e interacción
Se grabarán y estarán disponibles en diferido
Metodología
Modelo de formación flexible adaptable a las necesidades y horarios de cada alumno.
Curso 100% online que pretende aprovechar los recursos de aprendizaje que ofrece el campus virtual y potenciar la interacción entre el alumnado.
La metodología del curso se basa en el trabajo individual por parte del alumno centrado en la asimilación del material teórico de las presentaciones multimedia, la consulta de las referencias bibliográficas relevantes relacionadas y la realización de las autoevaluaciones.
Así mismo, este trabajo personal se complementa con un trabajo colectivo y más práctico que se basa en la interacción alumno-profesor y alumno-alumno a través de los Webinars vía Zoom de exploraciones en directo y casos clínicos donde el alumno podrá encontrar respuesta y aclaración a cuestiones relacionadas con el temario, podrá discutir las implicaciones prácticas en el diagnóstico o de protocolo y también podrá intercambiar opiniones y experiencias con profesionales de otros centros.
