#koreksi #saran #masukan
Penilaian autentik adalah bentuk penilaian yang disatukan atau terintegrasi dari pembelajaran. Hasil evaluasi tersebut merupakan bentuk dari kegiatan belajar yang dilakukan oleh peserta didik, baik meliputi aspek kognitif (pengetahuan), afektif (sikap), dan psikomotor (keterampilan). Penilaian autentik sendiri pertama kali diperkenalkan oleh Wiggins (1990), dimana penilaian yang dilakukan berbeda dari pemberian evaluasi dengan cara pemberian isian singkat, essay, pilihan ganda, dan sebagainya.

свернуть