A psicóloga Vânia Calado nos enviou um vídeo para potencializar a campanha pela derrubada do Veto 37/2019.
#legendaacessível Descrição do áudio: "Olá, pessoal. Eu me chamo Vânia, sou psicóloga e atuo na área de psicologia educacional escolar. Hoje eu vim aqui para conversar com vocês sobre a importância do PL que está em tramitação lá no congresso nacional que trata da inserção dos Psicólogos e Assistentes Sociais na educação básica. Qual a importância desse debate? Na verdade, a sua relevância, a relevância da inserção dos psicólogos e assistentes sociais na educação básica, ela já foi reconhecida. No entanto, o nosso presidente vetou esse projeto de lei e nesse momento o congresso está se preparando para discutir esse veto e derrubá-lo, ou não mantê-lo. Nós precisamos do seu apoio para que os congressistas compreendem a importância da nossa inserção e decidam pela derrubada desse veto. E só para lembrar rapidamente quais são as possibilidades da contribuição da psicologia com a educação: num primeiro momento, a nossa contribuição é essencialmente pela construção de uma educação de qualidade e inclusiva. Então, essa é a nossa perceptiva, é a perceptiva que eu defendo e que muitos grupos de entidade da área defendem. Nesse sentido, nós podemos atuar com a construção e elaboração de práticas pedagógicas de qualidade, juntamente com os professores, pensando na potencialização do que já é ali desenvolvido, para melhorar aquilo que é feito, somar, enriquecer. Então nós podemos trabalhar com a inserção de alunos com necessidades educacionais especiais; pensando a diversidade cultural, étnica, de gênero que atravessa a escola e que muitas vezes nós não estamos preparados para receber, para acompanhar e para atender às suas necessidades. Podemos também contribuir com a formação de professores, com as relações interpessoais tentando diminuir os conflitos, a disciplina, contribuir com a nossa parte em relação ao enfrentamento da violência escolar, pensando a relação família-escola e a formação dos educadores com relação aos aspectos dos processos de ensino-aprendizagem, as questões culturais que ali atravessam, aquele ambiente, aquela cultura institucional que também interfere na aprendizagem, no ensino, nas práticas ali desenvolvidas. Essas são, então, algumas possibilidades de contribuição do psicólogo na educação básica. Só para vocês perceberem como é importante a nossa inserção nesse espaço justamente com o serviço social numa equipe interdisciplinar, certo? Muito obrigada".
