H ΕΜΕ Έβρου σε συνεργασία με το Εργαστήριο Μαθηματικών & Πληροφορικής ΠΤΔΕ και το ΠΜΣ Εκπαίδευσης στα Μαθηματικά & τις ΦΕ του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης διοργάνωσε την Κυριακή 14 Μαρτίου2021, στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας του "π", διαδικτυακή ημερίδα με τίτλο “Διαφοροποίηση αξιολόγησης γραπτών κειμένων μαθητών στα Μαθηματικά”.
Παρουσιάστηκε η ομώνυμη εργασία, ενώ πραγματοποιηθεί και βιωματικό εργαστήριο όπου βαθμολογήθηκαν ζωντανά τρία (3) πραγματικά γραπτά μαθητών Γυμνασίου, καταχωρήθηκε η βαθμολόγηση του καθενός συμμετέχοντα σε ηλεκτρονική φόρμα, ενώ τα αποτελέσματα συγκρίθηκαν με τα αντίστοιχα της εργασίας.
Η πρόσκληση απευθύνονταν προς τους εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας που διδάσκουν μαθηματικά (ακόμη και φοιτητές), ενώ δόθηκε βεβαίωση συμμετοχής στην ημερίδα και το βιωματικό εργαστήριο, καθώς και φάκελος με το αντίστοιχο υλικό.
Λεπτομέρειες της ημερίδας:
Ομιλητές:
o Κλώθου Άννα (μέλος ΕΔΙΠ ΠΤΔΕ ΔΠΘ)
o Κουρούδη Μάρθα (μαθηματικός)
o Σαλαμανάκη Ασημούλα (μαθηματικός)
o Φακούδης Βαγγέλης (μαθηματικός)
Την ημερίδα, συντόνισε ο Δούδης Δημήτρης (μαθηματικός, πρόεδρος ΕΜΕ Έβρου).
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κύριο Σακονίδη Χαράλαμπο (καθηγητής ΠΤΔΕ ΔΠΘ), για την παρουσία του και κυρίως για τις πολύ σημαντικές του παρατηρήσεις επί της συζήτησης που προηγήθηκε. Κατάφερε να αναδείξει πτυχές της αξιολόγησης που δεν είχαν αναφερθεί ή τονιστεί!
Η μεγάλη ανταπόκριση των συναδέλφων, τόσο με την διαδικτυακή παρουσία τους (άνω των 200 ατόμων), όσο και με τη συμμετοχή τους στη συζήτηση και τους προβληματισμούς που αναπτύχθηκαν, δίνουν δύναμη στο παράρτημα Έβρου της ΕΜΕ να συνεχίσει την δράση του!
Εκ μέρους της Διοικούσας Επιτροπής
