#gunungciremai #sejarah #legenda #misteri #mitos
Dalam video kali ini kita bahas tentang sejarah,misteri,dan legenda gunung ciremai
Gunung Ceremai termasuk gunungapi Kuarter aktif,tipe A (yakni, gunungapi magmatik yang masih aktif semenjak tahun 1600),dan berbentuk strato.
Gunung ini merupakan gunungapi soliter,yang dipisahkan oleh Zona Sesar Cilacap – Kuningan dari kelompok gunungapi Jawa Barat bagian timur
(yakni deretan Gunung Galunggung,Gunung Guntur,Gunung Papandayan,Gunung Patuha hingga Gunung Tangkuban Perahu) yang terletak pada Zona Bandung.
Ceremai merupakan gunungapi generasi ketiga.Generasi pertama ialah suatu gunungapi Plistosen yang terletak di sebelah gunung Ceremai,sebagai lanjutan vulkanisma Plio-Plistosen di atas batuan Tersier.
Vulkanisma generasi kedua adalah Gunung Gegerhalang, yang sebelum runtuh membentuk Kaldera Gegerhalang.
Dan vulkanisma generasi ketiga pada kala Holosen berupa gunung Ceremai yang tumbuh di sisi utara Kaldera Gegerhalang,
yang diperkirakan terjadi pada sekitar 7.000 tahun yang lalu (Situmorang 1991).

--------------------------------------------
Sumber Narasi :
[ Ссылка ]
[ Ссылка ]
[ Ссылка ]

------------------------------------------------------
sOURCE IMAGE ILUSTRASI : google
music : audio library youtube
------------------------------------------------------------
Title 17, US Code (Sections 107-118 of the copyright law, Act 1976):
All media in this video is used for purpose of review and commentary under terms of fair use
All footage, and images used belong to their respective companies

Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing

Disclaimer : Beberapa konten digunakan untuk tujuan pendidikan di bawah Fair Use. Disclaimer Hak Cipta Berdasarkan Bagian 107 dari Undang-Undang Hak Cipta 1976, tunjangan dibuat untuk "Fair Use" untuk tujuan seperti kritik, komentar, pelaporan berita, pengajaran, beasiswa, dan penelitian. Penggunaan wajar adalah penggunaan yang diizinkan oleh undang-undang hak cipta yang mungkin melanggar. Penggunaan nirlaba, edukasi, atau pribadi memberi keseimbangan yang mendukung penggunaan yang adil

свернуть