Sejatinya konsep dan filosofi pendidikan ini cocok diterapkan untuk semua mata pelajaran, tidak terkecuali dengan Bahasa Inggris.
Mengapa melakukan pembelajaran berdiferensiasi untuk Bahasa Inggris? salah satu alasan terkuatnya adalah siswa memiliki kemampuan Bahasa Inggris, baik teori maupun praktik, yang beragam. Guru harus mampu memodifikasi materi (konten) & melakukan proses belajar agar siswa yang belum memahami suatu topik sama sekali tetap merasa terakomodir, termasuk juga siswa yang sudah menguasainya.
