Представляем наш учебный электронный курс "Транспортировка лекарственных средств. Все ключевые аспекты безопасной и эффективной логистики медикаментов" для внутренней аттестации и подготовки специалистов фармацевтических и транспортных компаний:
[ Ссылка ]

Для кого предназначен данный учебный модуль?

Учебный модуль, разработанный на основе цифровой технологической основе образовательного сервиса Znaem.by позволяет полностью автоматизировать процесс внутренней подготовки и аттестации специалистов. Он предназначен для сотрудников логистических и фармацевтических компаний, занятых в организации и контроле транспортировки лекарственных средств.

Курс будет полезен специалистам, отвечающим за обеспечение качества продукции на всех этапах транспортировки, включая складирование, погрузку, перевозку и доставку лекарственных препаратов. Рекомендуется для водителей транспортных средств, менеджеров по качеству, логистов, а также - специалистов по контролю условий транспортировки

В этой обучающей технологии будут заинтересованы владельцы, руководители предприятий фармацевтической, транспортной отраслях, заведующие складами, ответственные за функционирования систем обеспечения качеством GxP

Почему? Потому что учебный модуль представляет из себя интерактивную образовательную цифровую среду, которая позволяет полностью автоматизировать процесс внутренней аттестации и повышения квалификации персонала.

В результате его разработки мы создали не только автоматическое тестирование и проверку знаний, но и но полностью цифровизированные образовательные блоки, максимально способствующие усвоению изучаемой информации.

При соблюдении наших рекомендаций по методике проведения учебно-аттестационного процесса - наши корпоративные клиенты неизменно получают гарантированное качество образовательного процесса.

Но для его обеспечения просто автоматизировать и геймефицировать образовательный процесс различным интерактивным цифровым контентом недостаточно!
Необходимо обеспечить его адекватной и прозрачной системой оценивания знаний с отвечающими технологической логике платформы параметрами успеваемости. При этом для любого объема образовательной программы модель должна учитывать отношение правильно решенных, неправильно решенных и вообще не подвергавшихся решению заданий. Она так же должна универсальным образом учитывать пропорциональность количества правильных решений к количеству заданий (вопросов), независимо от объема уроков и их количества в электронном курсе.

Кроме того в применении к этой модели оценивания знаний должна работать прозрачная система отчетности по результатам прохождения обучения с возможностью проследить ход выполнения заданий с детализацией его результатов по каждому учебному элементу
Ну и, само собой, в экспертно-профессиональном и техническом смысле сам курс должен быть построен таким образом, чтобы объем и качество транслируемых знаний, цифровой функционал системы и методика их применения в прохождении учащимся обучения гарантировали бы их передачу, закрепление с использованием технологической модели проверки в необходимом и достаточном объеме для практического применения этих знаний самим учащимся в своей деятельности в будущем.

Все эти элементы описанной цифровой образовательной модели практически нами реализованы. В совокупности их использования в процессе обучения учащийся не может его завершить не имея на выходе заявленного уровня знаний по принципу "не сдал-не встал". Чтобы было более понятно - по принципу экзамена в ГАИ. Только здесь добавляется возможность интегрировать еще и блоки автоматизированной мягкой промежуточной проверки знаний в обучающей части курса.

И вся цифровая модель обучения организована именно так, чтобы в такой ее неизменно добивающейся формирования необходимого багажа знаний у учащегося работе были уверены не только мы, как ее разработчики, но и те, кто ее использует в своих образовательных целях.

🔥Страница в Facebook: [ Ссылка ]
🔔Наш Instagram: [ Ссылка ]
✌Мы в VK: [ Ссылка ]
🔔Мы в Telegram: [ Ссылка ]

свернуть