Cortometraje basado en el storytelling destinado a los profesionales de la salud, de la educación y de la intervención social y comunitaria para la prevención universal y selectiva de drogodependencias para el empleo con adolescentes entre 12 y 18 años.
Proyecto aprendizaje-servicio: herramienta narrativa para la prevención del consumo de cannabis en adolescentes de especial vulnerabilidad.
Financiado por la Oficina de Cooperación al Desarrollo. Universidad de Sevilla (Convocatorias 2016-2017 y 2017-2018). Realizado en convenio con el Ayuntamiento de La Rinconada.
Equipo investigador Intervención en Psicología Social y Comunitaria en Salud (PsycomS) de la Universidad de Sevilla:
Isabel M. Herrera Sánchez
Silvia Medina Anzano
Samuel Rueda Méndez
José Cuenca Martínez
José Luís Ariza Ruíz
Departamento de Estética e Historia de la Filosofía:
José Ordóñez García
Equipo de grabación y producción:
Juan Luís Espina Zambrano
Reyes Romero González
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