全台高中以下近15萬的身障特教學生，有11萬多名在普通學校受教，接受「融合教育」。全教總問卷調查指出，87.1%的普通班老師認為，當班上有特教生時造成困擾與挑戰。檢視教育部修訂中的特殊教育法，唯一具體作法是加強辦理普通班老師參加「特教知能研習」，沒有看到問題點，脫離現實。
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特教法10年大修 全教總示數據憂加劇負擔及對立｜20220426 公視中晝新聞
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