Ученые называют это артмиграция. От большого ума- в маленькие города. Все больше молодых и талантливых покидает мегаполисы. Художники, режиссеры, врачи. Новый тренд пришел и в образование. Государство инициативу поддерживает. Благодаря проекту «Учитель для России» все чаще молодые специалистов отправляются строить карьеру… в деревню.
Проект международный. В оригинале называется «Учитель для всех». Действует в самых разных странах. Свои версии есть у Индии и Китая, Великобритании и Германии и многих, многих других.
В России проект стартовал весной 2015 года. Его главным спонсором стал Сбербанк, а образовательным партнером — Высшая школа экономики. Программа привлекает к преподаванию в школах выпускников лучших вузов страны всех специальностей (не только педагогических). Этой весной подводят первые итоги.
Цель у проекта – самая благородная. Чем выше качество образования, тем выше качество жизни. Это тот случай, когда… меняется судьба человека – меняется судьба всего общества. Каждый ребенок, в какой бы семье он ни родился и где бы ни жил, имеет право на образование, которое максимально раскроет его потенциал. Для этого детям нужны профессиональные и увлеченные учителя, способные вдохновить своим примером и повести за собой. Школьные годы чудесные... Это для ребят. А для взрослых? Это вызов. И множество возможностей.
Кандидаты для участия в программе отбираются в четыре этапа — сначала онлайн-заявка, потом скайп-интервью, затем беседа с директорами школ и действующими учителями. Они отбирают участников для летнего лагеря, где в течение пяти недель будущие гуру педагогики занимаются с преподавателями, экспертами, психологами. Здесь же происходит окончательный отбор, после которого учителя разъезжаются по школам. Учат и продолжают учиться сами. У каждого из них есть свой методист и тренер. Раз в месяц - очное занятие. Педагоги, которые прошли все этапы должны отработать в школе два года, и все это время программа выплачивает им стипендию — фактически вторую зарплату- и компенсацию при необходимости снимать жилье. Эти позволяют им работать на полную ставку (18 часов преподавания в неделю) и помогает полностью сконцентрироваться на работе.
Первые два года позади. По меркам школьным меркам – небольшой срок. Сотрудничеством довольны и педагоги, и школы. В большинстве случаев, они уже обсуждают, как продолжить совместную работу. В то же время у выпускников программы – самые широкие возможности. Это профессионалы с большим потенциалом. А новые участники программы уже отправляют свои он-лайн заявки. Вместе – они смогут многое изменит к лучшему.
