Quale leggenda è legata alla nascita degli scacchi? Su cosa si basa il gioco 2048?
Queste due domande potrebbero sembrare del tutto scorrelate..ma scoprirete che sono invece accomunate dallo stesso concetto matematico!

Nuclei di riferimento: Relazioni e funzioni, Aritmetica e algebra, Numeri.

Grado scolastico: scuola secondaria di primo grado, primo o secondo anno.

Nodi concettuali: Elevamento a Potenza.

Prerequisiti: Equivalenze.

Obiettivi:
leggere e scrivere numeri naturali usando la notazione esponenziale;
capire la rapidità della crescita esponenziale; individuare regolarità in contesti e fenomeni osservati;
produrre congetture relative all'interpretazione e spiegazione di osservazioni effettuate in diversi contesti.

Riferimenti alle Indicazioni Nazionali:
Secondo biennio
- Aritmetica e algebra: Lo studio […] di contesti in cui compaiono crescite esponenziali con il numero e, permetteranno di approfondire la conoscenza dei numeri reali, con riguardo alla tematica dei numeri trascendenti.
- Relazioni e funzioni: Sarà in grado di costruire semplici modelli di crescita o decrescita esponenziale, nonché di andamenti periodici, anche in rapporto con lo studio delle altre discipline; tutto ciò sia in un contesto discreto sia continuo.


Regia e Sceneggiatura: Marta Pulvirenti.
Riprese, Montaggio e Animazioni: Gabriele Franchino.

Note: L'attività può essere proposta in prima o in seconda classe, a seconda che la si voglia usare come problema introduttivo per lo studio delle potenze, oppure come lavoro di consolidamento. La contestualizzazione con la narrazione della novella e la fase pratica (di posizionare i chicchi sulla scacchiera e pesatura) sono di fondamentale importanza. Per maggiori informazioni al riguardo: [ Ссылка ]


Video prodotto durante il corso di Didattica della Matematica 1 tenuto dalla professoressa Ornella Robutti presso il Dipartimento di Matematica "G. Peano" dell'Università degli Studi di Torino, A.A. 2013/2014.

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