У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. Выготскому принадлежит выдающаяся роль в становлении науки дефектологии. В Москве он создал лабораторию психологии аномального детства.
В четвертой лекции цикла «Умственное развитие детей в процессе обучения» Лев Семенович Выготский поднимает вопрос развития детского мышления и психического формирования ребенка, обучающегося двум языкам одновременно.
©&℗ ИП Воробьёв
©&℗ ИД СОЮЗ
Не пропустите полный курс лекций Л. Выготского:
«Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» – [ Ссылка ]
«Обучение и развитие в дошкольном возрасте» – [ Ссылка ]
«Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» – [ Ссылка ]
«К вопросу о многоязычии в детском возрасте» – [ Ссылка ]
«Предистория письменной речи» – [ Ссылка ]
«Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте» – [ Ссылка ]
«О педологическом анализе педагогического процесса» – [ Ссылка ]
Не забывайте подписываться на наш Канал.
Желаем вам приятного прослушивания!
