Цель мероприятия:
Обмен опытом между образовательными организациями, вендорами, экспертами в области образования и профессионалами-практиками
Основные темы и направления работы:
Дополнительное образование в России в условиях политического и экономического стресса.
Формирование рынка дополнительного образования в 2022 году.
Может ли бизнес дополнительного образования быть антихрупким.
Уроки пандемии: поможет ли сегодня приобретённый в 2020-2021 годах опыт.
Платформы цифрового образования для повышения квалификации.
Цифровые ресурсы повышения квалификации.
Методы онлайн-взаимодействия в обучении.
Разработка и использование цифрового образовательного контента.
Роль вузовских библиотек в осуществлении программ повышения квалификации.
Рынок повышения квалификации: основные игроки и действующие лица.
Цифровые практики в обучении клиентов.
Практики эдутейнмента в программах повышения квалификации.
Повышение квалификации и просветительская деятельность: юридические аспекты.
Все выступления:
Александр Молчанов. Зачем «цифра» вузовскому ДПО или кое-что о моделях применения «цифры» в дополнительном образовании. [ Ссылка ]
Константин Костюк. Информация и операция: наука-технологии-образование в постглобальном обществе. [ Ссылка ]
Дмитрий Кречман. LMS для ДПО. В чем особенности? [ Ссылка ]
Оксана Силантьева. Свобода выбора: карты образовательных путешествий и навигаторы обучения взрослых. [ Ссылка ]
Панельная дискуссия. Может ли бизнес дополнительного образования быть антихрупким? (Александр Молчанов, Константин Костюк, Дмитрий Кречман, Оксана Силантьева)/ [ Ссылка ]
Александр Мякота. Управление компетенциями в дополнительном обучении. [ Ссылка ]
Денис Воронин. ДПО и цифра. Чему и как учить? [ Ссылка ]
Елизавета Воробчикова. Использование принципов педагогического дизайна в создании дистанционных курсов для LMS Moodle при реализации программ ДПО. [ Ссылка ]
Евгения Сухорукова. Асинхронные курсы повышения квалификации для преподавателей английского языка: от гипотез к практике. [ Ссылка ]
Игорь Белянин. Традиционные инструменты в дистанционном ДПО. [ Ссылка ]
Владимир Сурдин. Можно ли верить изображениям из космоса? [ Ссылка ]
Алексей Водовозов. Достоверность медицинской информации в Сети. [ Ссылка ]
Софья Багдасарова. Блогер вместо препода: почему взрослая публика выбирает умный развлекательный контент. [ Ссылка ]
Панельная дискуссия. Возможности медиаформатов в обучении и просветительской деятельности. (Владимир Сурдин, Алексей Водовозов, Софья Багдасарова, Оксана Силантьева). [ Ссылка ]
