Le système scolaire en France et plus généralement nos modes d’’évaluation en entreprise tendent à marquer au fer rouge nos erreurs, nos échecs, là où le système anglo-saxon y voit en premier lieu, une source d’apprentissages. Redoubler, échouer à un examen, ne pas avoir le poste convoité ou faire faillite seraient alors considérées en France, comme la marque d’une sanction liée à l’absence de résultats à ou un manque de compétence, empêchant la progression de l’individu vers le chemin de la satisfaction. L’échec est donc souvent marqué par le sceau de la culpabilité, entrainant chez l’individu concerné, de la déception qui peut le freiner dans sa progression personnelle et professionnelle. [...]
Pour suivre notre actualité, abonnez-vous à la chaîne YouTube Xerfi Canal (vous pouvez activer la 🔔 pour recevoir les notifications) : [ Ссылка ] et 📧 inscrivez-vous à notre newsletter gratuitement : [ Ссылка ]
Rejoignez la communauté Xerfi Canal sur les réseaux sociaux :
👉 LinkedIn : [ Ссылка ]
👉 Twitter : [ Ссылка ]
👉 Facebook : [ Ссылка ]
