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In dem Video „Die Verwendung von Holocaustzeugnissen im Unterricht” behandelt die ISHS Mitarbeiterin Sheryl Ochayon, die Auswahl und Verwendung von Holocaustzeugnissen mit unseren Schülern. Nach einer Erörterung der einzigartigen Aspekte von persönlichen Zeitzeugnissen von Überlebenden, die wir in einer Welt ohne Überlebende unwiederbringlich verlieren werden, vergleicht Frau Ochayon zwei Herangehensweisen für die Auswahl von Videozeugnissen: die historische und die persönliche. Die Wahl eines Zeitzeugnisses, das ausschließlich persönlich oder historisch ist, kann kontraproduktiv sein; es ist die Wahl von Zeitzeugnissen, die sich persönlich auf historische Ereignisse beziehen, durch die wir ein tieferes Verständnis von den Überlebenden erlangen. Die Zeitzeugnisse, die in diesem Video behandelt werden, können auf unserer Webseite angesehen werden.
Das Video beinhaltet Zeitzeugnisse von Leo Laufer, Oscar Pinkus, Livia Wiederman.
Sheryl Silver-Ochayon ist Mitarbeiterin der Internationalen Schule für Holocaust-Studien in Yad Vashem.
1. Teil: Die Verwendung von Holocaustzeugnissen im Unterricht
2. Teil: Kindheit zur Zeit des Holocausts
Archivaufnahmen und Fotografien:
- Yad Vashem Foto Archiv.
- Yad Vashem Film Archiv.
- Yad Vashem Archiv – Bereich mündliche Geschichte.
- Yad Vashem - Bereich Medienarbeit
- Agentur Karl Höffkes
- Yad Vashem Filmzentrum
- Gathering the Fragments - National Campaign to Rescue Personal Items from the Holocaust Period.
Wir haben uns bemüht, alle Rechteinhaber und Rechte bezüglich der verwendeten Materialien zu klären. Bei etwaigen Rechtsansprüchen wenden Sie sich bitte an uns unter internet.education@yadvashem.org.il.
Film produziert von Mikooka Productions - www.mikooka.com.
