Quarta palestra do ciclo de lives Educação em Jogo, e última que ficará pública.
Neste episódio eu comento sobre a potencialidade dos jogos de realidade alternativa para os processos de discussão na aprendizagem, e o poder das narrativas e do storytelling para suas aulas e suas estratégias de gamificação.
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Sou biólogo, professor de ciências e biologia, designer de jogos de aprendizagem e gamificação, mestre em Ensino de Ciências e Tecnologia, empreteco e fundador da Iniciativa Divulgadores, uma startup de ensino e divulgação científica.
