Mesa realizada en el marco del 9° Coloquio Estéticas de la Calle
EL GRAFFITI Y EL ARTE URBANO COMO HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS Y LÚDICAS: ENTRE LA CREACIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Modera: Neftalí Daniel Hernández Hernández
- Arte urbano como dispositivo didáctico: experiencias en Educación Artística y Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador
Cristian Angel Quezada Vera (Ecuador)
- La ciudad como espacio museográfico, comunicativo y de expresión educativa del grafiti
Magda Lillalí Rendón García
- El papel de la información a través del muralismo urbano como práctica artística educativa
Sandra Lázaro Pérez
- Acción Poética: un proyecto de intervención del espacio público
Leonardo Benjamín Varela Cabral
- Más allá del graffiti como medio de denuncia. Los colectivos de familiares buscadores en Jalisco como actores politizadores del graffiti y pegas
Joaquín Arteaga Sánchez
