Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) adalah suatu pendekatan pembelajaran yang dikembangkan oleh Pratham, sebuah organisasi nirlaba di India. Tujuan dari pendekatan ini adalah untuk membantu siswa belajar pada tingkat yang sesuai dengan kemampuan mereka, terutama pada mata pelajaran membaca dan matematika.
Di tingkat sekolah dasar, TaRL dilakukan dengan cara mengidentifikasi tingkat kemampuan siswa dalam membaca dan matematika melalui pengukuran yang sederhana, seperti tes bacaan sederhana dan tes matematika. Setelah itu, siswa dikelompokkan berdasarkan tingkat kemampuan mereka, dan kemudian diberikan pelatihan dalam kelompok kecil yang sesuai dengan tingkat kemampuan mereka.
Pelatihan ini dirancang sedemikian rupa sehingga siswa dapat belajar dengan lebih efektif dan efisien, dengan fokus pada keterampilan dasar dan pemahaman konsep yang penting. Selain itu, TaRL juga melibatkan guru secara aktif dalam proses pembelajaran, dengan memberikan pelatihan dan dukungan untuk meningkatkan kemampuan mengajar mereka.
Keuntungan dari pendekatan TaRL adalah siswa dapat belajar pada tingkat yang sesuai dengan kemampuan mereka, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan minat mereka dalam belajar. Selain itu, TaRL juga dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran membaca dan matematika.
Namun, implementasi TaRL juga memerlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk sekolah, guru, orang tua, dan pemerintah. Dalam hal ini, peran guru sangat penting dalam memberikan dukungan dan fasilitasi untuk pelaksanaan TaRL di kelas, serta dalam menilai kemajuan siswa dan mengevaluasi keberhasilan program.
Video ini di gunakan sebagai bentuk pemenuhan tugas mata kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif II di PGSD dalam kegiatan PPG Prajabatan Tahap I tahun akademik 2022/2023
#ppgprajabatan #ppgprajabatan2022 #pembelajarantarl #videopembelajaran
