Des expériences contrastées aussi bien en termes de temporalités que de ressources mobilisées :
- Réactiver une idée ancienne
- Saisir une opportunité non anticipée
- Construire une envie
Quatre principes d’action vertueux en matière d’accompagnement :
1 - Ouvrir le champ des possibles à condition que la posture du professionnel relève du registre de la suggestion et non de la prescription
2 - Procéder avec la personne à une analyse approfondie de son expérience afin de conscientiser ses acquis et pas uniquement ses manques et d’expliciter ce qu’a produit la fréquentation de situations apprenantes
3 - Embarquer d’emblée la question de la faisabilité
Cette introduction précoce du réel se heurte à la logique séquentielle qui sous-tend de nombreux dispositifs
4 - Confronter les individus à l’activité de travail
Force est de constater que cet accompagnement expérientiel et itératif connait un développement encore embryonnaire
