חינוך שנות ה-200 צריך להתמקד בערכים, בצורת העברת מסרים לנוער ולא בדרכים של המאה ה-20 בהם המורה ידע הכל והתלמיד היה צריך להקשיב. פרויקטים חינוכיים, עצמאות פרויקטלית, שימוש במדיה טכנולוגית רבה ככל האפשר, קיצור והפשטת מסרים , חינוך ייעודי למקצועות והעשרת מקצועות ליבה הן הדרך לדור חינוכי טוב יותר עם כישורים מקצועיים גבוהים יותר לעשרים השנים הבאות.

свернуть